第三講 語言運用
【考查要點】
《語文課程標準》在“前言”中指出：現(xiàn)代社會要求公民“具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力”。因此，語文課程應該“指導學生正確地理解和運用祖國語言”、“注重跨學科的學習”。“課程目標”明確指出：學生要有“較豐富的積累”，“初步具備搜集和處理信息的能力”，“能具體明確、文從字順地表述自己的意思”，“能從文章中提取主要信息，進行縮寫;能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想像，進行擴寫、續(xù)寫;能變換文章的文體和表達方式等，進行改寫”。因此，我們從仿寫、續(xù)寫、擴寫、改寫、補寫等角度設計了語言運用的訓練題，以強化學生的積累與運用，試圖以此為中考復習提供一些參考。
【知識疏理】
1.語言表述：①信息提�。簭膶W習現(xiàn)象、時事材料、楹聯(lián)品讀;②信息表述：從對聯(lián)中表述人物故事，用文字把數(shù)學題表述出來，用一句話概括材料的內(nèi)容、觀點;③讀圖表述：新聞、歷史畫面、漫畫、招貼畫等;④讀表表述：個人所得稅、網(wǎng)絡使用量等。
2.語言運用：①語言簡明;②句子連貫;③擬寫廣告詞;④仿寫句子、語段;⑤選詞造句、造段;⑥續(xù)寫、改寫、補寫等。
【試題特點】
年本部分中考題的題型，主要有簡述題、概述題、填寫題、填空題、擴展題、讀圖題、讀表題、開放題、問答題、改錯題、選擇題、想像題等多種題型。
【解題導引】
例1.(黃岡)閱讀下面的表格，按要求回答問題
世界能源組成年代 石油 煤 天然氣 核電 太陽能 水電 其他
1993年 40% 27% 23% 7% 2% 1%
2030年(預計) 35% 20%
①用文字概括世界能源的發(fā)展趨勢。
�、谧x此表后你有哪些感受?
這是一道滲透著數(shù)學知識的圖表題，這種題在考查學生的語言及概括能力的同時，還立足邊緣學科的雙基點，融合在試題里考查學生解決問題的綜合能力。解題分三步驟：一、明確題干要求。此題要求概括“世界能源發(fā)展趨勢”，而不是概括“世界能源組成特點”，如果逐一說明表格內(nèi)容，就不合題干要求，所以從題干中捕捉有效信息，獲得解題要領(lǐng)，是解答此類圖表題的基本條件。二、尋求表格規(guī)律。此題通過表格來“說話”，它簡明直觀地把現(xiàn)象展示在讀者面前的同時，也會把問題的本質(zhì)隱藏起來。因此，我們必須采用縱比和橫比的方法找出表格數(shù)據(jù)的變化特點。縱看，本表只有兩組數(shù)據(jù)可供對比，即1993年和2030年世界能源中核電、太陽能的數(shù)據(jù)，兩組數(shù)據(jù)上漲幅度較大;橫看，1993年世界能源主要由石油、煤、天數(shù)氣組成，2030年(預計)世界能源則主要由核電、太陽能組成。三、準確歸納表達。通過以上分析，我們要用恰當?shù)脑~語和完整的句子把規(guī)律表達出來，做到語言準確、簡潔、連貫、符合客觀實際。第一問回答可概括為：預計2030年以后，世界能源將以核電和太陽能為主要能源(句中的“預計”、“核電”、“太陽能”、“主要”均為關(guān)鍵詞)。第二問談感受，答案多元，可擬為：①要節(jié)約能源;②使用無污染(或綠色清潔)的能源;③要保護環(huán)境;④要珍惜資源……
解答本部分試題，要抓住兩個關(guān)鍵：對于語言表述題，要抓住“信息”二字，從文字、圖案、圖畫、圖表諸方面獲取或表述;對于語言運用題，要抓住“運用”二字，從各種用途上進行語言實踐。
例2.(荊州)提取下面文段中的關(guān)鍵信息，將其寫在橫線上。
為了“神舟”五號的發(fā)射成功，長征二號F型火箭在歷時多年的研制過程中始終將可靠性、安全性放在首位�；鸺隙鄠�系統(tǒng)采用了“雙保險”設計;同時，提高了元器件質(zhì)量等級和篩選標準，提高了發(fā)動機的可靠性。由于嚴格的質(zhì)量控制，該型火箭可靠性指標提高到了目前的0.997，成為目前國內(nèi)可靠性最高的運載火箭。
答：
現(xiàn)代社會其實就是信息社會，交流信息已成為現(xiàn)代社會交際的基本內(nèi)容，處理信息已成為學習、工作甚至娛樂須臾不可離開的任務。因此我們應學會篩選信息。其方法是：1.速讀材料，整體把握;2.認真審題，明確目的;3.縮小范圍，提高效率;4.把握線索，跟蹤追擊;5.嚴密分析，準確把握。此題的答案可擬為：長征二號F型火箭在歷時多年的研制過程中始終將可靠性、安全性放在首位。
例3.(衡陽)今年春天，在東南亞地區(qū)流行的“禽流感”，對人類的生命健康敲響了警鐘。請就此擬寫兩條電視公益廣告語，提醒人們增強衛(wèi)生、健康意識。
答：
解答此類題先要審準題目要求(包括字數(shù)的要求)，然后巧妙化用一些廣告詞或詩句、名言、格言、警句來答題，一定要注意語言的簡明、連貫、得體。答案可擬為：(例5)①“神舟”五號，你是中華民族的驕傲;②利天下流芳百世，振人心居功至偉(首尾嵌入“利偉”);③圓飛天之夢，振中華之威;④愿祖國航天事業(yè)如芝麻開花節(jié)節(jié)高。(例6)①講究衛(wèi)生，預防疾病;②為了你和他人的健康，請注意公共衛(wèi)生;③講究衛(wèi)生等于愛護自己的生命。
例4.(江西)仔細觀察下邊的漫畫，回答問題。
�、耪埥o漫畫擬一個標題。
�、普埡喗槁嫷膬�(nèi)容。
�、钦堄靡痪湓捳務勀愕母邢�。
解答此題先要仔細觀察畫面：畫面的主體是“神舟”五號飛船飛上了太空，畫面的右上方畫有月宮的嫦娥捧著桂花迎接“飛船”，還有天宮的悟空向“楊利偉”送來“天宮蟠桃”。結(jié)合平時的所見所聞，不難看出這幅畫是頌揚我國“神舟”五號飛船成功升空的壯舉的。答案可擬為：⑴①神舟人，歡迎你;②“神舟”游太空;③“神舟”升天，仙人道喜;④“神舟”五號訪太空;⑤眾仙獻寶迎“神舟”;⑥飛天成真，仙人同慶。⑵①楊利偉坐著“神舟”五號飛上天了，孫悟空端著“天宮蟠桃”、嫦娥提著裝有“月宮桂花”的籃子，他們都來歡迎楊利偉;②當“神舟”五號飛船升上太空時，嫦娥姐姐向宇航員撒下鮮花，諸多神仙端來仙果慶祝，我們的宇航員楊利偉正向他們揮手致意;③“神舟”五號飛船終于上天了，各路神仙笑容滿面，喜迎神舟人。⑶①如今，登天已不是難事，說不定過不了多久，我們地球人還要開發(fā)火星呢!②祖國多年的飛天夢終于圓了，我為祖國而驕傲!③沒有不能實現(xiàn)的夢，只要我們努力，夢就不會是夢了，要發(fā)展科學!④我要學習楊利偉，將來像他一樣駕馭“神舟”號，為祖國爭光!
【常見失誤】
解答本部分試題常見的毛病是對隱含在文字中、圖案中和圖表中的信息把握不準，對已經(jīng)獲取的信息表述不清;在語言運用上往往停留在一般水平上，缺少創(chuàng)意，也缺乏新意。
【考點精練】
1.(河南)根據(jù)下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。
課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義; _________________;________________。
2.(荊州)在具體的語境中仿寫、續(xù)寫一個“我喜歡”句。
我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草;我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河; ， 。
3.(龍巖)仿寫下面的句子。
例：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
擁有_______________________________________;擁有____ ______________
________________________________。
4.(湛江)請模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象，寫兩組句子。也可自選其他事物來寫。要突出所寫對象的特征。
例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。
(1) __________________________________________________
(2) __________________________________________________
5.(河池)仿照例句，在橫線上填上適當?shù)脑~語。
例：花朵把春天的門推開了
把夏天的門推開了; 把秋天的門推開了。
6.(荊州)自由選取一具體形象，運用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。
例 船：永遠在風浪中生活，但從來沒有因此而停航。
7.(仙桃)按照下邊語句的行文思路仿寫。
青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那么，這本書怎樣才能寫好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意， ， ，用執(zhí)著的追求出版!(湖北省仙桃市等)
8.(永州)仿照下面例句寫一句話，要求與例句中的格式相似，修辭手法相同。
例句：我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機。
仿寫： ， 。
9.(株洲)根據(jù)提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。
祖國是大海，我就是大海中的一滴水;
祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云;
祖國是 ，我就是 ;
祖國是 ，我就是 。
10.(常州)仔細揣摩下面兩個語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。
當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣;
當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣;
答：
11.(青海)從下列詞語中選用四個詞語寫一段話。
耐人尋味 七竅生煙 白駒過隙 屏氣凝神 左右逢源 晴天霹靂
亦師亦友 無稽之談 綿延悠長 眼花繚亂 少年老成 南轅北轍
答：
12.(西寧)請按照不同的要求，運用以下三個詞語，分別擴展為一段話，每段不少于30個字。
溪流 大海 生命
描繪自然景物：
表達你對人生價值的感悟：
13.(黃岡)請在“生活”、“幸福”、“愛心”中任選一詞，并以此為中心，擴展成一段文字。要求運用比喻、排比兩種修辭手法。(湖北省黃岡市)
14.(莆田)從下列詞語中任選三個，寫一段60左右的文字，描繪一個畫面。
絢麗 清幽 巍峨 葳蕤 參差不齊 姿態(tài)萬千
答：
15.(泉州)連詞組段。請從下面選擇4個詞語寫一段話(要求：內(nèi)容集中，語意連貫，至少運用一種修辭手法)。
跳躍 翱翔 盤旋 俯沖 風和日麗 熠熠奪目
答：
16.(蘭州)“奮斗需要立志高遠，需要真才實學，需要真抓實干。”在“友誼”、“理解”、“創(chuàng)新”三個詞語中任選一個詞語代替“奮斗”寫一句話。(不得照抄原句內(nèi)容)
答：
17.(荊州)把下列句子組成語意連貫的一段話。(在橫線上寫出表示正確語序的序號)
�、龠@在江南古鎮(zhèn)的私家花園中是創(chuàng)意獨具的。
�、谕怂紙@的建筑格局可以歸結(jié)為西宅東園。
�、廴绱饲擅畹牟季�，
④西邊的廳堂樓館皆坐北朝南，從而造成橫逸的形勢。
�、菀皇强墒辜揖由畛浞窒硎荜柟猓�
�、迻|園的亭橋廊榭皆錯落有致地環(huán)池而列，諸般景物貼水成園、園水成趣。
�、叨侵蒙韴@中隨處都可從不同的角度欣賞到全景。
答：
18.(佛山)把下列句子組成語意連貫的一段文字，將序號依次寫在橫線上。
�、傥覍σ恢豢罩械暮f，嗬，好大的浪呀。
�、谕该鞯目諝庠诤磥恚窈＠艘粯�，是浩浩蕩蕩的。
③蝴蝶像遇到知音一樣，頻頻扇翼。
�、苡谑悄憧吹胶〗阍陲w翔中起伏、躲閃。
⑤沒有什么生物比蝴蝶更了解空氣。
答：
19.(鹽城)今年5月下旬，我市舉辦了中國鹽城首屆茉莉花節(jié)暨經(jīng)貿(mào)洽談會。假如你是興鹽中學的小記者鄭成，在活動期間給你一次向下列對象提問的機會，你應當問什么?
(1)對象一 市委書記、市人大常委會主任張九漢
(2)對象二 韓國客商、現(xiàn)代汽車集團會長鄭夢九
20.(龍巖)偉華是位誠實而優(yōu)秀的中學生，一次他到某裝有監(jiān)視器 (一種利用電視錄像技術(shù)進行監(jiān)視的設施)的大商場購物，購畢，付完款要走時，保安過來對他說：“我們懷疑你偷了本商場的東西，請跟我們到值班室，我們要對你搜身。”
要求：請站在偉華的角度，替他嚴辭拒絕保安搜身的無理要求。(說2條拒絕理由)
答：
21.(河源)有時，當父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”這句話說得節(jié)省又含蓄，不過，個中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會。如果你是“自家的孩子”，定會知道父母想要說的是
假如你不是“自家的孩子”，聽到別人父母說出這樣的話來，他的言外之意是：
。
22.(湛江)請根據(jù)下面的語境，寫出張琳的轉(zhuǎn)述語。要簡明、連貫、得體。不要超過45字。
李蓉是班上的語文課代表，因病住院，她的同桌好友張琳星期天到醫(yī)院探望她。李蓉請張琳把自己寫的作文轉(zhuǎn)交給教語文的郝老師，并讓張琳代自己向郝老師表示遲交作文的歉意，希望郝老師能批改好，好讓張琳后天來時帶給她：第二天，張琳把李蓉的作文交給郝老師時，對郝老師說： 。
23.(玉林)請根據(jù)下面情境，按要求答題。
班里的“小書法家”小麗正在書寫一幅參賽的書法作品。大功即將告成。毛手毛腳的小映突然湊上來碰到了她的手，一幅藝術(shù)作品立刻慘不忍睹。小麗氣惱地瞪了小映一眼。小映趕忙道歉，見小麗還在氣頭上，又莞爾一笑，說：“微笑是人類最好看的表情。”
�、傩∮尺@句話的意思是： 。
�、诩偃缒闶切←�，你將會對小映說： 。
24.(哈爾濱)閱讀下面這段文字，回答問題。
美國萊特兄弟于1903年12月17日，駕駛動力飛機成功地遨游藍天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會，主持人要萊特兄弟發(fā)表演說，兄弟倆再三推辭，主持人執(zhí)意邀請，哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說：“據(jù)我所知，鳥中最會說話的是鸚鵡，而鸚鵡是永遠飛不高的。”
他這句話的意思是______________ 。
25.(十堰)上課鈴聲響了，某位同學還慢吞吞地往教室走，進教室之后，依然不緊不慢地走到座位上，此時老師笑著對大家說：“××同學真是一個聽話的好學生，上次他在樓道里亂追亂竄，老師批評了他，你看他現(xiàn)在穩(wěn)重多了，連打了上課鈴，依舊沉得住氣，都不快走兩步。”教室里爆發(fā)出大聲哄笑。
讀了這段文字，你認為老師的言外之意是什么?如果你是老師，你會怎么說?
�、傺酝庵猓� 。
�、谀阏f的話： 。
26.(陜西)請你參加下面的實踐活動，完成后面的題目。
學校征集體現(xiàn)辦學理念、學校特色以及切合學生實際的校訓(如北京師范大學校訓：學高為師 身正為范)。初三(1)班同學經(jīng)過認真準備，召開“校訓交流主題班會”。
①假如你是初三(1)班的班長，請說一段簡短精要的開場白。
答：
②作為班組一員，請把你收集或擬寫的校訓寫在下面，與同學交流。要求不少于兩個詞語，不得照抄北京師范大學校訓。
答：
�、勰闳羰浅跞�(1)班的班主任，活動結(jié)束時，請你作簡要總結(jié)。
答：
27.(四川)說話要注意身份和對象，才能產(chǎn)生好的效果。根據(jù)下面提供的語境回答后面的問題。
王昶同學原來學習成績一直不錯，可是今年開學以來，受他人影響迷上了電子游戲，平
時與同學也在談游戲，學習投入少了，上課有時也想著游戲內(nèi)容。期末考試，成績大大下降。
這時，他才猛醒，心里很難過，在家里悶悶不樂，有時還發(fā)脾氣。面對這種情況，王昶的媽
媽和同學都準備開導他。他們怎樣開導才能產(chǎn)生效果呢?請你替媽媽和同學分別寫幾句開導
的話。
媽媽說： 。
同學說： 。
28.(嘉興)海河市護城河水污染嚴重。有人把生活垃圾倒入河中，有人將未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排入河中……為此，向陽中學將組織一次社會調(diào)查，呼吁大家保護環(huán)境。假如你是向陽中學的學生，要采訪下列人員，你將如何明白得體地提問?
(1)采訪一位在護城河邊晨練的老人，向他了解對這一污染現(xiàn)象的看法。
答：
(2)訪問市環(huán)保局局長，向他了解環(huán)保部門對護城河污染問題采取的措施。
答：
29.(臺州)一天，媽媽發(fā)覺女兒麗麗發(fā)燒了，決定帶麗麗到醫(yī)院看病，可麗麗卻說：“不用媽媽陪我去，我已經(jīng)十六歲了， A 我自己去吧。”
到醫(yī)院后，交款處前排了長長的一隊，媽媽氣喘吁吁地跑來，看見女兒排在隊尾，說：“這么多人，別排了，我?guī)闳フ沂烊�，直接拿藥得了�?rdquo;麗麗說：“媽媽，您不能這樣，
B ”。
請在對話的A、B兩處分別填上有針對性、有說服力的話。
A：___________________________________
B：___________________________________
30.(資陽)根據(jù)提供的情境，按要求答題。
初三某班同學就“開卷是否有益”進行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開卷有益”的觀點進行了論辯。假若你是反方主辯，那么，你確立的觀點應該是“ ”，請圍繞你的觀點寫出兩條理由。
⑴
�、�
當你接過正方話題闡述自己的觀點時，在闡述觀點前應該有幾句恰當?shù)脑�，這幾句話應是：
31.(常州)今年6月5日世界環(huán)境日的主題是“海洋存亡，匹夫有責”。假如你看見一位老人往京杭運河里傾倒污水，請根據(jù)圖示，結(jié)合主題，用恰當?shù)恼Z氣對老人進行一番勸說。
32.(鹽城)看右面一幅漫畫《呵護》，請用簡潔的語言，寫出一個既能概括漫畫寓意又能給人以啟迪的句子。
33.(鹽城)下面是“中國電信(China TeleCom)”圖標，仔細觀察后，根據(jù)要求答題。
(1)根據(jù)你的理解，請用簡明的語言說說中國電信圖標的創(chuàng)意。
(2)結(jié)合這一圖標，為中國電信寫一廣告語，不超過20個字。
34.(上虞)每一個會徽的后面都講述著一個故事。當你翻開這本畫冊，擁有悠久歷史、光榮現(xiàn)在和燦爛未來的中國北京，正在把你擁抱。在這個故事里充溢著中國北京的盛情和期盼;在這個會徽中記載著中國北京向世界做出的承諾。這就是“舞動的北京”。這就是第二十九屆奧林匹克運動會會徽。
左邊是北京奧運會會徽——“中國印·舞動的北京”(印的剩余為紅色)，請你做下列題目：
(1)請用簡潔的語言概括畫面。
答：
(2)請描述該會徽所表達的含義(指出其中一點即可)。
答：
35.(甘肅)下面是一幅寓意深刻的漫畫，想想看，它蘊涵著當今世界一個怎樣的重大社會問題。
答：
36.閱讀表格，按要求回答問題。
世界能源組成年代 石油 煤 天然氣 核電 太陽能 水電 其他
1993年 40% 27% 23% 7% 2% 1%
2030年(預計) 35% 20%
�、儆梦淖指爬ㄊ澜缒茉吹陌l(fā)展趨勢。
�、谧x此表后你有哪些感受?
�、�
②
37.(西寧)喜歡唱流行歌曲吧，那么請選出兩句你最喜愛的，并能給人鼓舞教育的，語言優(yōu)美的歌詞，把它寫下來。
(1)
(2)
38.(永州)用一句話概括下面語段所透露出來的信息。
據(jù)《英國醫(yī)學雜志》網(wǎng)站報道，英格蘭南部伯恩茅斯糖尿病和內(nèi)分泌中心醫(yī)學專家研究發(fā)現(xiàn)，含二氧化碳氣體的飲料會使人發(fā)胖。為遏制全球日益嚴重的兒童肥胖問題，應嚴格限制他們的泡沫飲料飲用量。專家們鼓勵兒童選擇稀釋過的果汁或者純水為飲品，同時呼吁學校應采取措施避免兒童飲用泡沫飲料，各路明星也應停止為泡沫飲料做廣告。據(jù)世界衛(wèi)生組織提供的數(shù)據(jù)，在全球5歲以下的兒童中，估計有1760萬名超重。(不超過16個字)
答：
39.(株洲)將下面這段文字的內(nèi)容用兩句話簡要地表述出來，字數(shù)在40字之內(nèi)(含標點符號)。
國家統(tǒng)計局經(jīng)濟景氣監(jiān)測中心對10000戶居民所做專項調(diào)查的結(jié)果顯示：62.7%的家庭，教育消費已成為家庭開支的重要一項，超過50%的家庭1—3年內(nèi)要把錢花在教育上，而且是大額支出。然而對重金消費中的教育質(zhì)量是否感覺物有所值呢?在調(diào)查中，只有25%的居民給予肯定，另有48.5%給予否定，有26.5%認為無法判斷。
答：
40.(連云港)閱讀下列簡訊，請給這則簡訊擬一個標題。(不超過15字)
[本報訊]5月23日，著名“戰(zhàn)士作家”高玉寶致信“雷鋒車”組，熱情支持該組發(fā)出的簽名支持申請美猴王為2008年北京奧運會吉祥物的倡議，并認真寫出自己支持美猴王申吉的兩大理由：“一、孫悟空為取真經(jīng)，不怕千難萬險，終于取勝，這是中國人的精神。我們希望中國運動員用孫悟空的拼搏精神，在奧運會比賽中多得金牌。二、《西游記》和孫悟空聞名中外，在中國家喻戶曉。我贊同‘雷鋒車’組的倡議，選孫悟空為2008年奧運會吉祥物。”
答：
41. (宿遷)根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標題,不超過20字。
本報北京5月16日訊：在今天舉行的中國少年科學院第三屆小院士表彰大會上，徐芳碩等來自全國的50位小院士受到表彰。這是團中央、全國少工委學習貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，實施“科教興國”戰(zhàn)略，在全國少兒中開展體驗教育的重要舉措，也是科技活動周的一項重要內(nèi)容。
“中國少年科學院小院士”是全國少工委、中國少年科學院為引導和鼓勵少年兒童學習科學家精神，熱愛科學、參與科普實踐活動而設立的最高榮譽稱號。小院士表彰活動作為年國家“科技活動周”的重點活動，在培養(yǎng)青少年對科學技術(shù)的興趣和愛好的同時，重在引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，并逐步形成科學的世界觀和方法論。
答：
42.(四川)閱讀下面這則新聞報道，請用一句話概括新聞的主要信息(不超過24個字，含24字)。
本報訊(記者 凌弘)今(15)日8時30分，年全國暨四川省科技活動周開幕式在綿陽漢龍體育館舉行。
科技活動周的開幕式將通過通訊衛(wèi)星信號傳輸手段向全國轉(zhuǎn)播，使北京、上海和四川綿
陽會場豐富多彩的活動情況適時互傳、實時互動。綿陽會場豐富多彩的活動將分外奪目。全
國人民將一睹綿陽人民的風采。
中國政府自二○○一年開始設立并組織實施全國科技活動周，每年五月的第三周被定為
活動開展時間�；顒又芷褚殉晒εe辦了三屆。
答：
43.(十堰)請給下面一則消息擬寫標題，字數(shù)不超過12個。
年5月24日，農(nóng)夫山泉股份有限公司與丹江口市政府簽訂協(xié)議：農(nóng)夫山泉再投資5億元，在丹江口生產(chǎn)基地建設二期工程。這意味著丹江口市將成為我國飲用水最大生產(chǎn)基地。
2003年8月，農(nóng)夫山泉公司投資3.2億元，在丹江口市胡家?guī)X建設湖北生產(chǎn)基地，今年5月18日已有兩條生產(chǎn)線建成投產(chǎn)。農(nóng)夫山泉公司在丹江口市追加投資，再添4條生產(chǎn)線。項目建成投產(chǎn)后，農(nóng)夫山泉丹江口生產(chǎn)基地年銷售收入可達12億元人民幣。(湖北省十堰市)
答：
44.(常州)為貫徹黨的十六大精神，常州市政府在制定的“常州市民精神”中，倡導全體市民要“重誠信”。閱讀下面幾則誠信小故事，從中歸納出“重誠信”的含義。
(1)春秋時，吳國的季子出使北方，順道拜訪了徐君。徐君很喜歡他的劍，季子雖然心中默許贈送，但因外交禮儀的需要，當時沒有答應。等他返回時，徐君已死，季子就把劍掛在其墳前的樹上而去。
(2)古代有個叫尾生的人，與一位姑娘相約橋下，姑娘因事未到，正逢潮水上漲，尾生抱住橋下一石柱不肯離去。等姑娘趕到，尾生已被淹死了。
(3)北宋詞人晏殊14歲時，參加皇帝親自主持的考試，看到題目后，對皇帝說：“這個題目10天前我就做過了，請陛下另出一題。”
(4)去年，金壇建昌、社頭、薛埠等地300余農(nóng)戶面對市場的高價不動心，仍把自己的蠶繭低價賣給了當初與他們簽訂訂單的江蘇晨風集團。
(5)廣東吳先生在沒有付錢的情況下，僅通過電話在林海燕的投注站購買彩票，中得大獎518萬。林海燕本可以占為己有，還是打電話把中獎消息告知了吳先生。吳先生開始以為她是在催要彩票錢，經(jīng)多次打電話，吳先生才領(lǐng)走了中獎彩票。
答：
45.(河南)用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。(不超過20個字)
中國教育報北京3月23日訊 記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，從5月1日起，全國文化、文物系統(tǒng)各級博物館、紀念館、美術(shù)館等公共文化設施要對未成年人集體參觀實行免票;家長攜帶未成年子女參觀的，對未成年子女免票。
由文化部、國家文物局發(fā)出的通知強調(diào)，公共文化設施在向未成年人等社會群眾免費開放的同時，要堅持把社會效益放在首位，積極開展未成年人的心理特點和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務。
答：
46.(湟中)請用一句話概括下列新聞的主要內(nèi)容(不超過10個字)。
新華社北京6月8日電 8日晨6時23分，機身上繪著奔跑的火炬手黃色圖案和雅典奧運會藍色會徽的“宙斯”專機抵達北京首都國際機場，將雅典奧運會圣火火種送到了北京。這是奧運圣火首次飛抵中國首都北京。
6時40分，“宙斯”號專機艙門打開，雅典奧運會“奧運大使”斯皮羅斯·蘭布利迪斯手提載有雅典奧運會圣火火種的“馬燈”走下飛機。北京市副市長、北京奧運會組委會常務副主席劉敬民、組委會副主席蔣效愚、秘書長顧耀銘等在停機坪迎接圣火，數(shù)百名專程前來迎接圣火的北京各屆人士爆發(fā)出熱烈的掌聲。在隆重而簡短的歡迎儀式后，雅典奧運會圣火火種被送往慕田峪長城舉行展示活動。
9日，北京將舉行大規(guī)模的奧運會圣火傳遞活動，屆時將有148名火炬手參與，這是雅典奧運會圣火全球傳遞活動中的第五站。6月4日正式啟動的這項活動，經(jīng)過了澳大利亞的悉尼、墨爾本，日本的東京和韓國的漢城后飛抵北京。
《蘭州晚報》
主要內(nèi)容：
47.(天津)根據(jù)下面提供的材料，用一句簡明的話說什么是“返祖現(xiàn)象?”(不超過 35個字)
什么是“返祖現(xiàn)象?”生物在綿長的歷史進程中，因為客觀條件的影響，身上的器官逐漸發(fā)生了進化或退化的現(xiàn)象，這種變化也一代一代遺傳下去。但是，在千千萬萬次生育中，也可能有一次，本來已經(jīng)退化了的器官卻突然重新出現(xiàn);仿佛某種長期被抑制了的微弱遺傳因素，突然又強化起來。這時，某個生物體就出現(xiàn)了一部分不同于一般狀態(tài)的現(xiàn)象，這就叫“返祖現(xiàn)象”。
答： 。
48.(新疆生產(chǎn)建設兵團)請用一句話概括出下面一則消息的主要內(nèi)容。
今年4月19日上午，沙塵天氣突襲天山北坡一帶，沙塵籠罩了烏魯木齊、石河子和昌吉等城市及周邊村鎮(zhèn)。這是近年來首府最大的沙塵天氣。所有受沙塵襲擊的區(qū)域，空氣質(zhì)量均為重度污染。由于首府沙塵可吸入顆粒的濃度已超過監(jiān)測器檢測上限，所以無法監(jiān)測到具體濃度值。
答：
49.(甘肅)在橫線上寫一句總結(jié)性的話，要能概括短文的主要含義。
曾參是孔子的學生，品德高尚。有一次，一個和曾參同名的人殺了人，別人誤以為是曾參，就對曾參的母親說：“你兒子殺了人。”曾參的母親不相信，說：“我兒子決不會殺人。”過了一會兒，又有人說曾參殺了人，他母親仍然不相信�？墒�，當?shù)谌齻�人來說曾參殺了人時，他母親就害怕地逃走了。
這個故事告訴我們： 。
50.(青海)讀下面一則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)?寫出探究結(jié)果。
美國生物學家曾做過這樣的實驗：將初生的嬰兒分成四組，一組聽不到任何聲音;二組播放錄制的催眠曲;三組用節(jié)拍器仿聲;四組播放母親心跳的錄音。結(jié)果表明，第四組僅用了其他三組所用時間的一半，嬰兒就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了，而第一組的嬰兒在長達60%的時間內(nèi)都在啼哭、騷動。
探究的結(jié)果：
51.(荷澤)為下面的短文續(xù)寫一個恰當?shù)慕Y(jié)尾
十幾年前，從國外進口的幾百元錢一塊的電子表，現(xiàn)在只需幾元錢。細想起來，那時候外國人簡直是在用一噸廢鐵換我們的一噸黃金。幾年前，上萬元錢的一部手機，現(xiàn)在只賣幾百元，而且真正值錢的只是手機里那一塊小小的芯片。真可謂知識無價。比爾·蓋茨用知識創(chuàng)造了賺錢的神話;美國用高科技創(chuàng)造了戰(zhàn)爭神話。
什么時候，我們也能實現(xiàn)“用一噸廢鐵換一噸黃金”的“美夢”? 。
52.(黑龍江)據(jù)中央電視臺報道，年6月8日，我國觀測到了“金星凌日”的天文奇觀。請根據(jù)下面示意圖，運用你所學習的說明方法簡要說明這一現(xiàn)象。
答：
53.(呼和浩特)“黑馬”是生活中經(jīng)常使用的詞語。閱讀下面句子，解釋這一詞語。
①今年國慶文化消費成為假日經(jīng)濟黑馬。
�、诓还苁菑臍W洲足球的實力布局，還是從歷屆歐錦賽的戰(zhàn)線來看，黑馬往往從東歐或者北歐球隊中產(chǎn)生。
黑馬：
54.(甘肅)“己所不欲，勿施于人”是儒家的待人接物之道，意思是自己不愿意的，不要強加給別人。你認為應該怎樣看待這句話。請寫一段話闡述自己的觀點，不少于100字。
答：
55.(西寧)閱讀下面的材料，按要求回答問題。
在法國隆重紀念諾曼底登陸60周年之際，一座由中國雕塑家遙遠創(chuàng)作的世界和平女神 像6月3日在昔日諾曼底登陸戰(zhàn)場揭幕。
世界和平女神像高10米，重16噸，用不銹鋼制作。她那舞動綢帶的雙臂一前一后地舒 展著，高舉的左手上一只和平鴿展翅欲飛。在微風中展開的飄帶與女神的雙臂連為一體，遠 遠看去，好似“中國”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文單詞WORLD(世界)的第一個字母“W”和VICTORY(勝利)的第一個字母“V”。
�、侔岩陨喜牧细爬ǔ梢痪湓捫侣劇�(不超過20字)
答：
�、谑澜绾推脚裣竦脑煨途哂心男┫笳饕饬x?
答：
56.(西寧)由青海省主辦的第三屆國際環(huán)湖自行車賽將于8月初拉開帷幕，省體育局擬在我市新寧廣場立一宣傳牌，請你為此宣傳牌寫一段熱情洋溢、鼓舞人心的話(30字以內(nèi))。
答：
57.(武漢)畢業(yè)在即，請你自擬一則給好朋友的贈言，激勵他(她)努力奮進。
答：
58.(無錫)富蘭克林說過，很多人都曾為一個“哨子”付出過過高的代價。這“哨子”在每個人那兒具體所指各不相同。閱讀下面的語段，說說兩處“摔碎的茶壺”的具體所指是什么。
從前有一個人擔著茶壺去賣，不料經(jīng)過山坡時，幾個茶壺從筐里掉出來摔碎了。他頭也不回地向前走，有人提醒他：“你的茶壺摔碎了，還不快看看!”這人回答說：“既然已經(jīng)摔碎了，看又有什么用?”
其實，人生隨時都會有意想不到的事情發(fā)生，有的遠遠比摔碎幾個茶壺嚴重。你能否腳不停頭不回從頭再來，是至關(guān)重要的。世界著名話劇演員波爾赫德活躍在世界戲劇舞臺50多年，71歲時，一場意外使她破產(chǎn)。更糟的是，她的腳因受傷引起脈管炎，不得不截肢。當醫(yī)生忐忑不安地把這消息告訴她時，她卻平靜地說：“既然沒有其他辦法，那就面對現(xiàn)實吧。”波爾赫德平靜地面對摔碎的茶壺(A)，重新站立，還活躍在舞臺上7年。
生活中，人人都渴望成功，然而成功并非唾手可得，它可能經(jīng)過諸多挫折和失敗才有望實現(xiàn)。能像那個賣茶壺的一樣的人實在不多。我們所見更多的是患得患失、斤斤計較的人，他們面對已摔碎的茶壺(B)，往往捶胸頓足，后悔不已，結(jié)果是白白浪費了時間不說，說不定因為分神還會摔碎更多的“茶壺”。
答：A B
59.(泉州)閱讀下列四則文字材料，就你感受最深的一點寫一句話。
�、傥覈�16%以上的青少年有心理不健康問題，非常叛逆的“十五歲現(xiàn)象”呈上升和提前趨勢。
②“中國關(guān)心下一代身心健康工程”于年5月31日在北京正式啟動。
③一位著名學者在自述中寫道：“在家鄉(xiāng)，我在母親的教訓下住了九年，受了她極大、極深的影響……如果我學得一絲一毫好脾氣，如果我學得一點點待人待物的和氣，如果我能寬容人、體諒人，我都得感謝我的慈母。”
�、苌缯摗陡改敢鄮煛贰⒃u論《和孩子交朋友》。
(摘自年6月1日《人民日報》)
答：
60.(泰安)為你最喜歡的事物寫一段描述性的文字，并說說從中受到的啟示。
事物：
描述文字及啟示：
61.(瀘州)材料一：某一小學課堂。老師提問;“雪融化了是什么?”有學生回答：“春天。”老師搖頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一“水”字，并要求同學記住這個標準答案。
材料二：某一中學課堂。老師講“烈士的鮮血染紅了山茶花”，一學生舉手發(fā)言，稱鮮血不可能染紅山茶花，并解釋了花朵呈不同顏色的科學道理。但教師不認同。
(1)兩則材料反映了一個什么相同的問題?請用一句話概括。
答：
(2)請你對材料中師生的說法作出評判，并點明理由。
答：
62.(福州)有這樣一個故事：一匹骨瘦如柴的老馬拉著鹽車上山坡，氣直喘，汗直流，竭盡全力還是拉不上去。趕車的人吆喝著，用鞭子狠狠地抽打它……這時，一個路過的相馬人看見了，心疼得流下了眼淚，急忙脫下衣裳披在癱倒在地的老馬身上。老馬睜開眼，看到相馬人，眼睛一亮，長嘶一聲而逝。
請你展開想像，寫出老馬臨死前想對相馬人說的話。
答：
第三講 語言運用參考答案
1.要求仿寫的句子與原文畫線句子的結(jié)構(gòu)基本相同;內(nèi)容方面既要寫出課外閱讀的作品名稱，還要寫出作品給自己的啟示。所寫作品可不限于《大綱》規(guī)定的課外閱讀推薦篇目。示例：讀《西游記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難。
2.句式正確、內(nèi)容合理即可。
3.可以從健康、知識、網(wǎng)絡、快樂、親情、友情等角度仿寫。示例①：擁有知識，就擁有了無限的光明和希望;擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。②：擁有友情，就擁有了一份理解和支持;擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。③：擁有網(wǎng)絡，就擁有了時間和空間;擁有網(wǎng)絡，就擁有了世界和夢想。 4.示例：(1)鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。(2)礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。 (3)蠟燭， 如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發(fā)光。 (4)航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。
5.只要能寫出體現(xiàn)夏、秋兩季節(jié)特征的詞語即可。如：綠葉、綠樹、綠蔭;稻子、楓葉、果實……
6.能達到“寫物寓意”的寫作要求，語言精美、內(nèi)容健康即可。
7.如：用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改等等。
8.我愿是一片青翠的樹葉，為春天點綴一絲新綠。(答案不是唯一，符合要求即可。)
9.略 10.示例：當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣;當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣等。(內(nèi)容要求：前句為面臨的反面的不良的處境或表現(xiàn)，后句應從正面提出應對策略;句式要求：應與例句一致。)
11.略
12.要求：①內(nèi)容表達及表達方式符合要求即可②每段話中所規(guī)定的三個詞語必須全用。
13.示例：①生活是一部大百科全書，包羅萬象;生活是一把六弦琴，能彈出多重美妙的旋律;生活是一條河，奔騰不息，淘盡人間善惡。②幸福是禾苗，晃動稚嫩的身軀向天際發(fā)出無聲的訴說;幸福是蠶寶寶，咀嚼著香脆的桑葉奏出“沙沙沙”的樂曲;幸福是雛燕，展翅穿過鵝黃的柳梢剪出一片春色。③愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望;愛心是灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
14.略 15.略 16.略 17.②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦ 18.⑤②④①③
19.示例：(1)(張書記)您認為舉辦這次活動，對鹽城經(jīng)濟文化的發(fā)展有什么重要意義?(2)(鄭先生)您覺得我們鹽城的投資環(huán)境怎么樣? 20.理由①你們不是執(zhí)法人員，你們沒有權(quán)利對我搜身，你們這樣隨意侵犯人權(quán)是犯法的。②如果你們要強行對我搜身，我將訴諸法律。③商場不是裝了監(jiān)視器嗎?你們能拿出我偷東西的證據(jù)嗎?
21.示例：人家的孩子學習成績有多好(多聰明、多體諒人、多懂事); 人家的孩子比我強(好)。 言外之意：你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。
22.示例：郝老師，李蓉生病住院，不能按時交作文，她很抱歉(很對不起)。
23.①圍繞“請不要生氣”的意思作答即可。例如：請別生氣;請你用微笑來對待這件不愉快的事情;生氣(發(fā)火)會損壞你美好的形象;生氣(發(fā)火)會破壞同學間友好的關(guān)系。②從順意化解方面回答。如：謝謝你的提醒，我重寫一幅好了;為了人類更好看，我接受你的微笑。
24.行動重于語言 25.①批評那位同學松懈拖沓，上課了不按時進教室。②你說的話要體現(xiàn)出親切平和，講清事理，避免諷刺挖苦。 26.①略②示例：尊師、愛生、勤奮、篤學。③略
27.媽媽說參考：孩子，這次考得不好，你的心情我理解，你的基礎(chǔ)好，不應灰心，關(guān)鍵是要找準原因，集中精力學習，媽媽相信你下次會考好的。(同學說略)
28.(1)如：老大爺：您好!我是向陽中學的學生，想問一下，有人把垃圾倒入河里，將工業(yè)廢水直接排到河中，對這種做法您怎么看? (2)如：局長：您好!我是向陽中學的學生，想了解現(xiàn)在環(huán)保部門對護城河水污染處理的措施，您能談談嗎? 29.A：自己的事情應該自己解決了�！：每個人都要遵守公共秩序，我們也不能搞特例啊。
30.(只要言之有理即)開卷未必有益 (1)社會上各類書刊魚龍混雜，青少年對好書壞書缺乏必要的鑒別能力。 (2)社會上因讀黃色書刊而犯罪的事例也不少。 是的，從某種角度上說，你們講的也有一定的道理，但是，我們還應該看到它的另一面，即消極的一面，我們認為開卷未必有益。 31.略 32.示例：遮風擋雨固然是一種愛護，而過分溺愛反而會適得其反。(符合要求即可) 33.此題能合情合理、簡明地說出圖標的包含的某一種意思即可。如：由中國電信英文首字母CTC組成。 上半部分的C字是一個牛角，代表中國電信上市的美好前景。等等 34.(1)中國傳統(tǒng)的印章;一個向前奔跑、舞動著迎接勝利的運動人形;現(xiàn)代“京”字;奧運會舉辦的時間與地點：“2008”“北京”;表示五大洲的奧運環(huán)。 (2)共有四個涵義，答出其中的一個即可。①中國文化。印章是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，同時也是誠信的一種表現(xiàn)形式。 ②紅色。選用中國傳統(tǒng)喜慶顏色——紅色，具有代表國家、代表喜慶、代表傳統(tǒng)文化的特點。 ③中國北京歡迎世界各地的朋友。傳遞出奧林匹克的理念和精神。 ④沖刺極限，創(chuàng)造輝煌。
35.人口問題(或資源問題) 36.①預計2030年以后，世界能源將以核電和太陽能為主要能源。②示例：①要節(jié)約能源;②使用無污染(或綠色清潔)的能源;③要保護環(huán)境;④要珍惜資源。…… 37.略 38.“兒童遠離泡沫飲料可防肥胖”或“兒童飲泡沫飲料過多會發(fā)胖(超重)” 39.教育消費已成為(部分)家庭的重要開支，教育質(zhì)量還存在(一定)問題(或不盡如人意等)。 40.高玉寶兩大理由支持美猴王申吉(語意完整且符合要求即可)
41.中國少年科學院小院士表彰大會(在京)召開(舉行) 42.第四屆全國暨四川省科技活動周今天(或“15日”)在綿陽開幕
43.“農(nóng)夫山泉”追加投資丹江口市;或“農(nóng)夫山泉”在丹江口追加投資。
44.示例：在任何情況下(不管發(fā)生什么情況)，哪怕犧牲自己的利益甚至付出沉重的代價，也要講誠實，守信用。
45.公共文化設施免費向未成年人開放。(“公共文化設施”、“免費”或“免票”、“未成年人”)
46.“奧運圣火到北京”或“奧運圣火8日(或首次)抵京”等。只要意思接近，不超過10個字即可。
47.本來已經(jīng)退化了的器官又重新出現(xiàn)在某個生物體上的現(xiàn)象叫返祖現(xiàn)象。 或：返祖現(xiàn)象是本來已經(jīng)退化了的器官又重新出現(xiàn)在某個生物體上的現(xiàn)象。(大意對即可) 48.沙塵暴席卷北疆，首府沙塵濃度超上限。
49.流言傳播得次數(shù)多了，也會讓人相信。 50.略 51.略 52.例：“金星凌日”是指金星運行到太陽和地球之間所形成的一種天文現(xiàn)象，就和月亮處在太陽和地球間所形成的日食相似。
53.黑馬：比喻實力難測的競爭者或出人意料的優(yōu)勝者。 54.略 55.①遙遠創(chuàng)作的世界和平女神像在法國揭幕。 ②中國人民熱愛和平;世界和平終將實現(xiàn)。 56.內(nèi)容表達符合要求，語言表達新穎、優(yōu)美即可。
57.扣住“自擬”“努力奮進”作答即可 58.A破產(chǎn)和截肢的打擊; B.人生的挫折和失敗。 59.示例：①教孩子學會做人關(guān)系到孩子一生的健康成長。 ②家長言傳身教是孩子健康成長的保障。 ③我國政府重視未成年人的健康成長。 ④“父母亦師”或“和孩子交朋友”。
60.示例：梅花 你綻放在北風凜冽、大雪紛風的數(shù)九嚴冬，把縷縷暗香送給人間。 啟示：艱苦環(huán)境更能磨練人的意志。
61.(1)小學課堂教學忽視學生求異思維的培養(yǎng)。課堂教學缺乏民主或課堂教學民主意識不夠。(只要符合材料內(nèi)容，其他不同的文字表述亦可。) (2)師生回答均有道理，只是看問題角度不同。(意思相同的表述即可) 62.略
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