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初中語文基礎(chǔ)知識:成語的誤用

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-06 10:40:40

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初中語文基礎(chǔ)知識:成語的誤用

  成語的誤用

  1.望文生義。如2011年四川成都考題:面對美味大餐,我們卻常有味同嚼蠟的感覺,是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇,還是我們的味覺麻木了呢?

  解析:“味同嚼蠟”是形容寫文章或說話枯燥無味。而該句在使用這一成語時,只簡單地從字面上將其誤解為“面對美味大餐有枯燥無味的感覺”,這就犯了望文生義的錯誤。

  2.表意矛盾。如2011年湖北恩施考題:為了完成這項艱巨的任務,科研小組通宵達旦工作到凌晨一點。

  解析:“通宵達旦”意為整整一夜直到天亮。既然科研小組是通宵達旦工作,那么后面就不要說工作到凌晨一點。這里所使用的成語與整個句子的意思相悖。

  3.搭配不當。如2011年廣西桂林考題:桂林那些巧奪天工的奇山勝景吸引了無數(shù)游客前來觀賞。

  解析:“巧奪天工”,語出元趙孟《贈放煙火者》:“人間巧藝奪天工,煉藥燃燈清晝同。”“奪”的意思是壓倒、勝過。“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然,形容技藝精妙高超。這里用它來形容天然的奇山勝景,很明顯犯了搭配不當?shù)拿 Ec此類似,2011年江蘇宿遷題也有這樣一個錯例:泗洪濕地自然保護區(qū)大堤上高高低低的樹木鱗次櫛比,觀鳥臺就坐落在綠樹濃蔭中。

  解析:“鱗次櫛比”意思是像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著,常用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。該句卻用于描寫“樹木”,搭配不當。

  4.不合語境。如2011年湖南婁底考題:兩岸實現(xiàn)“三通”以來,去臺灣和來大陸觀光的旅客滔滔不絕,呈現(xiàn)出“兩岸一家親”的交往熱潮。

  解析:“滔滔不絕”,語出五代王仁裕《開元天寶遺事》:“張九齡善談論,每與賓客議論經(jīng)旨,滔滔不竭,如下坂走丸也。”滔滔:連續(xù)不斷的樣子,形容話多,連續(xù)不斷。該成語用在此處與整個語境不符,應改為“絡(luò)繹不絕”。

  5.語意重復。如2011年浙江余姚考題:趙本山的小品真逗,連一向嚴肅的爸爸看了也忍俊不禁地笑起來。

  解析:“忍俊不禁”:“忍俊”,克制自己不外露;“禁”,忍住。原指熱衷于某事,不能克制自己,后指忍不住要發(fā)笑。很明顯,“忍俊不禁”已經(jīng)包含有“笑”這層意思,這就與后面的“笑起來”重復。

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