來源:中考網整理 作者:中考網編輯 2019-06-10 11:41:41
一堂心理游戲課
心理學老師給100多位學生開了一堂心理游戲課,其過程雖然有點殘忍,但效果不錯。其游戲規(guī)則是這樣的:每位同學在白紙上寫下對自己最重要的五個人的名字,然后因為一次意外失去了其中一位,在紙上劃去一位,然后是劃去第二位,最后剩下父母。同學們在劃的過程中,深刻地體驗到了失去親人的悲痛,有的女同學因此泣不成聲。等下課鈴聲響起,有個同學不由得發(fā)出了感慨:“爸爸媽媽,我想你們!”
這則心理游戲與通常意義上的游戲有著根本的不同,那就是它絲毫不好玩,反而是極端的殘忍。試想,當學生們顫抖著握筆劃去紙上至愛親朋的名字時,心里是怎么樣的刺痛!但人生就是一個失去的過程,終有一天,你會失去你所至愛的一個、兩個,直至全部。誰能說,課堂內的模擬游戲不就是人生歷程的一次濃縮和預演呢?
這樣的心理游戲確實殘忍了點,但足以刺激一些學生日漸麻木的心靈。一聲“爸爸媽媽,我想你們!”便足以證明。游戲設計者的本意是達到了,但事情本身值得咀嚼的恰恰在這里:為什么原本應該在幼兒園就完成的教育內容非得要到大學里來傳授?為什么完全可以通過正常的教育途徑完成的教育目標,非得要用如此殘忍的游戲手段來達成呢?
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