中考語文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：口語交際專題訓(xùn)練

中考語文積累與運(yùn)用復(fù)習(xí)：口語交際專題訓(xùn)練

　　1．我國素為"文明古國、禮儀之邦"，古代文明用語典雅而簡潔。在現(xiàn)代社會交際中偶爾使用更能平添一分書卷和儒雅之氣。下列用語使用得體的一項(xiàng)是()

　　A．操場上碰到同學(xué)時說"久仰大名"。

　　B．向老師請教問題時說"不吝賜教"。

　　C．歸還所借之物時說"請笑納"。

　　D．向陌生人介紹自己父親時說"令尊"。

　　B

　　2．下列說話得體的一項(xiàng)是()

　　A．你已經(jīng)交了作業(yè)，課代表仍在追要，你說："難道要我交兩遍不成？"

　　B．同學(xué)邀你到他家去玩，你說："行，屆時我一定光臨寒舍。"

　　C．你對比賽得了名次的同學(xué)說："祝賀你，有什么好經(jīng)驗(yàn)向我介紹介紹好嗎？"

　　D．你去辦公室問老師問題，你說："老師，我來不恥下問了，請給我講講這個題。"

　　C

　　3．選出語言得體的一項(xiàng)()

　　A．張老師說："同學(xué)們，有不懂的地方，歡迎垂詢。"

　　B．凡作文獲得一等獎的同學(xué)，本組委會將惠贈《哈里波特》一套。

　　C．我已談了這些，算是拋磚引玉，下面請諸位發(fā)表意見。

　　D．您的總結(jié)報告后半部分要由我完成，我才不做這種狗尾續(xù)貂的事呢。

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　　4．"廉潔文化進(jìn)校園"活動開展后，同學(xué)們每人領(lǐng)到一本《清風(fēng)廉韻》學(xué)生讀本，大家都在翻看，趙健卻拍拍書說："回去之后，這本書可以睡大覺了！"假如你是他的同學(xué)，你將怎樣規(guī)勸他認(rèn)真閱讀《清風(fēng)廉韻》？

　　示例：趙健，怎么能讓書睡覺呢？廉潔與我們的成長密切相關(guān)，讀一讀《清風(fēng)廉韻》能培養(yǎng)我們的廉潔意識，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀才對，你說是嗎？

　　5．端午節(jié)的中午，家人團(tuán)聚，-起熱熱鬧鬧地過節(jié)，可是弟弟卻一直低頭玩著手機(jī)。爸爸媽媽批評他，他卻說："年年都圍在一起吃粽子，有什么意思，還不如玩手機(jī)呢！"此時，你想對他說：(50字左右)

　　示例："一家人在一起過節(jié)，融洽了親情，拉近了距離，爸爸媽媽多想和你聊聊天啊，不要再玩手機(jī)了。"

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