如果孩子在看書，家長們也不妨拿起報(bào)紙和書本與孩子一起充充電，營造一種熱愛學(xué)習(xí)的家庭氛圍。
3、正向引導(dǎo)，以積極鼓勵(lì)為主
面對(duì)考試，孩子本身就極易產(chǎn)生緊張情緒，所以家長這時(shí)候千萬不可再施加壓力，也不要向孩子傳遞自己的焦慮。
正確的做法是采取正向引導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的應(yīng)試心態(tài)。當(dāng)孩子復(fù)習(xí)產(chǎn)生焦躁與煩悶情緒時(shí)，家長可以在旁給予鼓勵(lì)，用積極向上的語言幫助孩子。
當(dāng)孩子沒有信心氣餒時(shí)，家長也可適當(dāng)夸獎(jiǎng)，肯定孩子的進(jìn)步，讓孩子能夠在復(fù)習(xí)中找到成就感。
4、思維導(dǎo)圖，祝孩子學(xué)習(xí)一臂之力
很多孩子不清楚自己的學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢，一直處于“瞎學(xué)習(xí)”的狀態(tài)，明明很努力卻沒什么效果。
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