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2019年廣西初中學(xué)業(yè)水平考試實施意見公布

來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2019-04-07 17:34:21

中考真題

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  基本原則
 
  堅持全科開考,將《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》所設(shè)定的科目全部列入學(xué)業(yè)水平考試范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,打好共同基礎(chǔ),確保義務(wù)教育的基本質(zhì)量。堅持一考多用,避免多次考試,減輕學(xué)生重復(fù)備考的負(fù)擔(dān)和壓力,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣和個性特長。
 
  堅持實事求是,結(jié)合區(qū)情,因地制宜,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會和諧穩(wěn)定。
 
  2考試的性質(zhì)
 
  初中學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,主要衡量初中學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù),是評價學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與發(fā)展水平的重要指標(biāo)。
 
  初中學(xué)業(yè)水平考試是各級教育行政部門管理和引導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為、科學(xué)評價學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
 
  3考試范圍與要求
 
  (一)考試科目。
 
  考試科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)共13門課程。
 
  (二)考試方式。
 
  根據(jù)學(xué)科特點,分類采取不同的考試方式。語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理六個科目實行紙筆閉卷考試,其中英語加試聽力測試;物理、化學(xué)、生物三個科目實行紙筆閉卷考試和實驗操作考試;體育與健康測試分日常測試和現(xiàn)場測試兩部分。日常測試由初中學(xué)校每學(xué)年組織一次,測試結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。體育與健康測試總分為60分,項目以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》規(guī)定項目為主,考跑、跳、投三項各占三分之一,也可由各設(shè)區(qū)市自行確定其中二項,另測試本地的一個體育與健康傳統(tǒng)項目?忌w育成績計入初中學(xué)業(yè)水平考試總成績后一并轉(zhuǎn)換為總成績等級。體育與健康現(xiàn)場測試的實施細(xì)則由各設(shè)區(qū)市制定。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)三個科目實行過程性評價與結(jié)論性評價相結(jié)合形式,以紙筆開卷考試和技能考試相結(jié)合的方式進(jìn)行,由各地自行確定;綜合實踐(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動與技術(shù)教育)、地方課程和校本課程由各地根據(jù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式進(jìn)行考查,作為綜合素質(zhì)評價內(nèi)容的一部分。
 
  (三)時間安排。
 
  初中學(xué)業(yè)水平考試一般安排在學(xué)年末舉行,在初中相關(guān)科目教學(xué)計劃完成后,按照“學(xué)完即考”的原則,及時安排學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試,避免在畢業(yè)時集中安排。原則上,八年級下學(xué)期考試科目為:生物、地理、信息技術(shù)。生物實驗操作安排在八年級下學(xué)期5月底前進(jìn)行。九年級下學(xué)期考試科目為:語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)。體育與健康測試、物理實驗操作、化學(xué)實驗操作安排在九年級下學(xué)期5月底前進(jìn)行。音樂、美術(shù)的終結(jié)性考試由設(shè)區(qū)市教育行政部門根據(jù)課程進(jìn)度并結(jié)合實際安排。
 
  學(xué)業(yè)水平考試不合格的科目,由縣(市、區(qū))教育行政部門統(tǒng)一組織補(bǔ)考。

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