2019年中考初三語文內(nèi)容復(fù)習(xí)方法(2)

　　【備考建議】

　　1、掌握有關(guān)議論文的文體知識(shí)，準(zhǔn)確掌握論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等知識(shí)；

　　2、閱讀議論文，首先需要弄明白文章的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)；

　　3、要注意把握文章的論證結(jié)構(gòu)，也就是要注意從整體上把握文章意義之間的關(guān)系。要從中心論點(diǎn)著手，逐層分解，找出支撐中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)，以此構(gòu)成全文的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C框架，事實(shí)上就是要擬出一個(gè)內(nèi)容提綱；

　　4、掌握各考點(diǎn)的答題技巧，選擇典型試題有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)規(guī)范的答題習(xí)慣。

　　三、敘事類閱讀復(fù)習(xí)策略

　　1、分清敘事類作品范疇

　　從廣義角度理解，初中階段所學(xué)的記敘文、敘事散文、小說等文體都屬于敘事類作品的范疇；

　　2、明白敘事類作品的一般性知識(shí)

　　需要明白、掌握、熟知的敘事類知識(shí)是：作品的六要素，即人物（小說中的人物）、時(shí)間（小說中的環(huán)境）、地點(diǎn)（小說中的環(huán)境）、事件（小說中的情節(jié)）的起因、經(jīng)過和結(jié)果。并學(xué)會(huì)利用要素概括文章內(nèi)容；會(huì)區(qū)分五種表達(dá)方式、明白它們的基本作用；

　　熟悉敘事類作品的“人稱”“敘述順序”及不同作用；

　　明白記敘文的線索應(yīng)包含：人線、物線、情線、事線、時(shí)線、地線；會(huì)區(qū)分掌握敘事類文體的一般性表現(xiàn)手法，即描寫、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊、象征、比喻、以小見大、欲揚(yáng)先抑、借景抒情、托物言志等手法；知曉初中常見修辭手法的特征及表達(dá)作用、句式語氣的基本特點(diǎn)及表達(dá)效果；

　　學(xué)會(huì)結(jié)合上下文分析、鑒賞文章字、詞、句的表達(dá)作用。

　　3、利用課文訓(xùn)練感知能力

　　平時(shí)學(xué)習(xí)中需要利用課文文本來訓(xùn)練自己的瀏覽、略讀、精讀、跳讀、速讀、默讀、朗讀等感知能力，學(xué)會(huì)讀題目、讀作者、讀時(shí)代背景等習(xí)慣。學(xué)會(huì)披文入情、觀察題型設(shè)計(jì)等思維習(xí)慣。

　　四、作文寫作復(fù)習(xí)備考策略

　　作文的教學(xué)既是一個(gè)重點(diǎn)又是一個(gè)難點(diǎn)。重點(diǎn)是因?yàn)樗�在試卷中所占分值�?0分，難點(diǎn)是因?yàn)樽魑牡慕虒W(xué)角度很多，如果把握不好會(huì)導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)的落空，起不到實(shí)效性。

　　作文訓(xùn)練要分清文體，切忌指鹿為馬、眉毛胡子一把抓。學(xué)會(huì)準(zhǔn)備兩種以上體裁，平時(shí)作文訓(xùn)練有意識(shí)的運(yùn)用。利用同一材料進(jìn)行多次創(chuàng)作，學(xué)會(huì)總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)。作文創(chuàng)作可以課文文本作為藍(lán)本，先學(xué)后創(chuàng)。學(xué)會(huì)先列提綱后作文訓(xùn)練，注意培養(yǎng)自己的立異思維。

　　1、搜集整理

　　同學(xué)們可以把進(jìn)入初中后自己所寫的文章搜集整理一下，編制一個(gè)自己的“作文檔案”，按“家庭生活”“校園生活”“社會(huì)生活”“自然擷趣”“想象世界”等分類（也可自創(chuàng)分類標(biāo)準(zhǔn)），完成素材的積累。

　　2、好文章是改出來的

　　在完成素材整理積累的基礎(chǔ)上，站在自己現(xiàn)在心智更加成熟，寫作經(jīng)驗(yàn)更加豐富的“高度”上回看并修改“舊作”，如有困難，可以從老師同學(xué)處尋求幫助，從立意、結(jié)構(gòu)、詳略、語言、點(diǎn)題方式等方面打磨“舊作”，在不斷的修改中變“舊作”為“新作”，變“舊作”為“佳作”，也讓自己的作文水品進(jìn)入“新天地”。

　　5個(gè)寫作小妙招

　　審題：對(duì)于命題作文來說，一定要分析研究命題的內(nèi)涵、要求，審讀作文題各個(gè)部分的文字。力求做到理解準(zhǔn)確。做到不漏、不改、不誤。對(duì)于材料作文而言，一定要準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞，提煉出寫作的主題。

　　立意：大部分同學(xué)會(huì)從傳統(tǒng)角度立意，有時(shí)可以從相反的方向去思考，采用逆向思維的方法，“背道而馳”地確立主題，往往會(huì)出奇制勝。立意一定還要深刻，對(duì)自己熟悉的生活材料多做由表及里的深入分析，挖掘出它們所蘊(yùn)含的價(jià)值意義。

　　選材：作文材料的選擇往往關(guān)乎寫作內(nèi)容的精彩程度，同學(xué)們選材時(shí)要靈活；要與時(shí)俱進(jìn)，有時(shí)代氣息；要力求深刻、典型；要善于另辟蹊徑，曲徑通幽。

　　結(jié)構(gòu)：在寫作謀篇布局時(shí)，同學(xué)們要注意按照事情的起因、經(jīng)過、發(fā)展、高潮、結(jié)局的進(jìn)程來安排，力求做到條理清楚、層次清晰（可適當(dāng)采用小標(biāo)題的形式），首段和末段要相互呼應(yīng)，學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行點(diǎn)題。

　　語言：寫作時(shí)，同學(xué)們還要注意適時(shí)巧妙運(yùn)用修辭手法，使語言表達(dá)生動(dòng)形象。不要忘記把平時(shí)積累的古詩詞恰當(dāng)引用在作文中，使之文采飛揚(yáng)。

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