2019年北京市中考道德與法治學(xué)科《考試說明》的修訂以《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為依據(jù),明確了考試目標(biāo)與要求和考試內(nèi)容。在保持試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,參照《青少年法治教育大綱》的要求及北京市教育教學(xué)實(shí)際情況,對內(nèi)容細(xì)目作出適當(dāng)調(diào)整,并通過調(diào)整參考樣題體現(xiàn)課程改革理念和命題指導(dǎo)思想。
01
保持結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,更新考試內(nèi)容
(1)深化法治教育,培養(yǎng)法治意識(shí)。
根據(jù)黨的十八屆四中全會(huì)在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程的精神,以及《青少年法治教育大綱》的要求,將青少年法治教育內(nèi)容納入考試范圍,以憲法教育為核心,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿始終。
。2)關(guān)注課程要求,體現(xiàn)國家觀念。
參照《青少年法治教育大綱》以及法治教育專冊教材的內(nèi)容要求,增加了對于我國基本政治制度和我國國家機(jī)構(gòu)的考查,引導(dǎo)學(xué)生明確中國特色社會(huì)主義制度體系的構(gòu)成以及國家權(quán)力的運(yùn)行,樹立制度自信、增強(qiáng)國家認(rèn)同。
。3)精簡內(nèi)容細(xì)目,注重基礎(chǔ)考查。
結(jié)合當(dāng)前道德與法治課程教學(xué)實(shí)際,注重對基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查,例如刪除權(quán)利與義務(wù)主題中原財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等內(nèi)容,凸顯主干,將法律知識(shí)的獲得、公民素養(yǎng)的養(yǎng)成和法律的應(yīng)用融會(huì)貫通。
02
調(diào)整參考樣題,體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)
新增的參考樣題來源于2018年北京中考思想品德試卷及調(diào)研測試卷。題目的選擇體現(xiàn)了思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性的學(xué)科要求,力求促進(jìn)初中學(xué)生道德品質(zhì)、健康心理、法律意識(shí)和公民意識(shí)的進(jìn)一步發(fā)展。調(diào)整后的樣題具有如下特點(diǎn):
(1)貼近時(shí)代,貼近社會(huì)。
如2018年中考第26題,以改革開放四十年為主題,讓學(xué)生感受國家和社會(huì)發(fā)展變化,樹立愛國情懷。
(2)道德教育與法治教育相結(jié)合,體現(xiàn)學(xué)科特色。
如2018年中考第21題,以文化為話題和載體,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升學(xué)生的文化修養(yǎng);2018年中考第24題,深化憲法教育,注重學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)。
(3)關(guān)注能力培養(yǎng),注重學(xué)以致用。
如2018年中考第15、22題,在生活實(shí)踐中選取素材,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生積極思考。
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