今天,我吃過(guò)早飯,想到又要到輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)“閱讀與作文課”,心里就覺得非常無(wú)奈。本來(lái)我可以和其他同學(xué)一樣,充分利用暑假時(shí)間,玩?zhèn)痛快,把以前失去的彌補(bǔ)回來(lái)。比如賽車呀,跳棋呀……這樣會(huì)多自由,多開心!
但是,誰(shuí)想到,爺爺在暑假幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班……到了老師家后,我和同學(xué)才玩了一會(huì)兒跳棋就上課了。帶著無(wú)奈、無(wú)助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上,聽著老師講課。我并不是很想聽,我一心想著家里那些有趣的玩具、超級(jí)著迷的動(dòng)畫片……可是不知不覺我居然認(rèn)真地聽老師講課了,我想:大概老師有些魔力吧!
老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與作文》里的閱讀題。我拿起筆,一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地接著做。等我把閱讀題都做好了時(shí),老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本,排著隊(duì)等待老師的批改,并且我心想:我會(huì)不會(huì)全做對(duì)呢?如果全對(duì)的話,那我會(huì)高興得不得了呢!終于,老師要改我的作業(yè)了,我站在老師身旁仔細(xì)地看著,生怕老師把我的作業(yè)改錯(cuò)了或是改漏了。這時(shí),我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了,好像全對(duì)呢!我拿過(guò)來(lái)又仔細(xì)地從頭到尾仔細(xì)地看了一遍,沒錯(cuò),耶!全對(duì)了呢!
今天,雖然是無(wú)奈的一天,但也是高興的一天。因?yàn)槲覍W(xué)到課本上沒有的知識(shí)了,我也明白了為什么爺爺要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了。
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