2018年浙江嘉興中考作文題目點(diǎn)評(píng)

　　題目

　　16.閱讀下面材料，任選一題，按要求作文。

　　以下是小華同學(xué)寫(xiě)給學(xué)校“心理咨詢室”信中所傾訴的煩惱：

　　我是一個(gè)怕羞的學(xué)生，從小到大都不愛(ài)跟老師交流，不愛(ài)向老師問(wèn)問(wèn)題。小學(xué)時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，老師比較看重我，會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題；到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是，曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。爸媽要我多向老師問(wèn)問(wèn)，但我不敢問(wèn)；現(xiàn)在我即使想問(wèn)也不知如何去問(wèn)了。這該如何是好？

　　題目一：請(qǐng)你以“知心朋友”的身份，給小華同學(xué)回一封信，勸導(dǎo)他重新振作起來(lái)。

　　要求：（1）可綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式；

　　（2）不少于600字；

　�。�3）不得出現(xiàn)真實(shí)信息。

　　題目二：小華同學(xué)的煩惱具有代表性，為此，班主任準(zhǔn)備組織一次演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待這類(lèi)心理問(wèn)題，鼓勵(lì)同學(xué)們勤問(wèn)好學(xué)。請(qǐng)你自擬題目，寫(xiě)一篇演講稿。

　　要求：（1）可綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式；

　　（2）不少于600字；

　　（3）不得出現(xiàn)真實(shí)信息。

　　以題目一為例，本題是一篇材料作文，材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料，讓思考從材料中析出。可以先抓材料中的關(guān)鍵詞，再由這些關(guān)鍵詞作深入透析，體現(xiàn)自己的思考。要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動(dòng)人，文明得體。發(fā)現(xiàn)小華存在的問(wèn)題是不自信，針對(duì)問(wèn)題提出具體的解決方法，注意語(yǔ)言要親切。本作文可以要求寫(xiě)一封信，因而要寫(xiě)一篇記敘文。

　　點(diǎn)睛：材料作文一般都不提供范圍和立腳點(diǎn)，而要學(xué)生自己去全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文，審題難度比傳統(tǒng)的材料作文、話題作文和命題作文都要大。而立意上，話題作文與所給的材料關(guān)系不夠緊密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。而材料作文則不同，材料既是審題的第一出發(fā)點(diǎn)，又是作文符合題意的終極范圍。

　　以題目二為例，本題考查學(xué)生演講稿的寫(xiě)作能力。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書(shū)面上的講話材料。演講稿的基本要求：內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性；情感上的說(shuō)服性；特定情景性；口語(yǔ)化。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。

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