來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2018-06-05 15:16:44
10.當(dāng)受教育權(quán)被侵犯了怎么辦?
答:A、訴訟方式,向法院提起訴訟B、非訴訟方式(向?qū)W校老師尋求幫助;向教育行政管理部門反映尋求解決;向婦聯(lián)反映情況尋求解決;向村委會或居委會反映情況尋求解決。)
11.如何適應(yīng)中學(xué)的新生活,新學(xué)習(xí)(新環(huán)境)?
答:①熟悉新環(huán)境,適應(yīng)新生活,發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)中的樂趣。②主動熱情,與同學(xué)積極交往,建立融洽的關(guān)系。③要有團結(jié)合作精神,要樂于助人,正確處理個人和集體的關(guān)系,自覺維護集體的榮譽和利益。④主動與老師溝通交流,建立融洽的師生關(guān)系,適應(yīng)新老師的新教法。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
12.正在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)履行的主要義務(wù)有哪些?
答:正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生,應(yīng)履行的最基本的義務(wù)有三項:(1)認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)。(2)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù),不得中途輟學(xué)。(3)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
13.怎樣培養(yǎng)“學(xué)會自主學(xué)習(xí)”的習(xí)慣?(初中生怎樣培養(yǎng)自己“學(xué)會自主學(xué)習(xí)”的習(xí)慣?或者如何做學(xué)習(xí)的管理者?或如何做學(xué)習(xí)的主人?)
答:A、學(xué)會自主學(xué)習(xí)。學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴,成為一個自主的學(xué)習(xí)者;B、提高學(xué)習(xí)效率。C、科學(xué)安排時間。D、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合老師的教學(xué)實際,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
14.怎樣才能找到科學(xué)的適合自己的學(xué)習(xí)方法?
答:(1)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合教師的教學(xué)實際,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。(2)每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式,各種方式各有特點。(3)在摸索嘗試、不斷努力的過程中,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。(4)老師的教學(xué)也是各有特點,我們要盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方式,感受老師各自的獨特魅力。
15.為什么說學(xué)習(xí)是個苦樂交織的過程?
答:學(xué)習(xí)中有苦也有樂,苦中更有樂,是個苦樂交織的過程。因為學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。
16.如何看待學(xué)習(xí)中的苦與樂?(談?wù)勀銓W(xué)習(xí)中的苦與樂的認(rèn)識?)
答:(1)學(xué)習(xí)對我們每個人來說都是苦樂交織的。學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個過程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂。
(2)學(xué)習(xí)中有苦更有樂。如果在放棄學(xué)習(xí)的權(quán)利與擺脫學(xué)習(xí)的困難中選擇,享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機會,是快樂的。與失去上學(xué)機會的同齡人相比,我們更應(yīng)享有學(xué)習(xí)的快樂。
(3)當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘,好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時候,通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候,學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。
17.我們怎樣享受學(xué)習(xí),感受快樂?
答:(1)認(rèn)識到自己擁有學(xué)習(xí)的機會是一種幸福。珍惜學(xué)習(xí)的機會,熱愛生活。(2)探索世界奧妙的體驗會使我們體會到滿足好奇心是一件多么快樂的事情。(當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時候,當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時候,當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候,學(xué)習(xí)的快樂就洋溢在我們的心中。)(3)在享受學(xué)習(xí)的過程中,我們從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,不斷地提升著我們的精神境界。只有不斷地努力,才能登上新知識高峰,實現(xiàn)新的自我超越。
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