來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-10-19 17:37:09
青春期孩子出現(xiàn)叛逆情緒時(shí)是有跡可循的,家長(zhǎng)不要盲目的進(jìn)行引導(dǎo)和回?fù),這樣反而會(huì)引起孩子更加強(qiáng)烈的逆反情緒,父母需要做的是找出孩子的逆反的原因,以及學(xué)會(huì)從孩子的角度考慮問題,這樣會(huì)使父母與孩子之間的相處和溝通相對(duì)容易一些。
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對(duì)立面,而是學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。
2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規(guī)矩,不過在給孩子立規(guī)矩的時(shí)候,對(duì)于那些他始終很抗拒的規(guī)定,我不再不由分說地“強(qiáng)制執(zhí)行”,而是找出孩子產(chǎn)生抗拒心理的原因,再想辦法解決。
3、給情緒找個(gè)宣泄口。教育專家認(rèn)為,很多時(shí)候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,果果再發(fā)脾氣的時(shí)候我不再責(zé)罵或體罰他。
4、尋找孩子的良好表現(xiàn)。表揚(yáng)能間接地讓孩子明白是非,所以我更留心果果的一些良好表現(xiàn),及時(shí)地提出表揚(yáng)。
5、給孩子一定的自主權(quán)。既然孩子處于逆反期,有些事我就不再做硬性規(guī)定,而是有條件地讓果果享受民主權(quán)利。
6、不處處約束。孩子就是孩子,不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來處處約束他,對(duì)他的行為最好“有所管有所不管”。
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