來源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)編輯 2017-02-27 16:07:15
今年中考作文原題如下:“人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好得不可思議。”請把這句話作為開頭,自擬題目,寫一篇文章,不少于600字。看到,走出考場的考生們大多神情輕松,多數(shù)考生反映基礎(chǔ)題和閱讀題難度適中。需要考生有一定的思辨能力,他們在平時(shí)的訓(xùn)練中也涉及過類似的材料作文,所以容易下筆。
中考作文范文
那件長毛衫
淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)張麗娜
人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
回憶起因季節(jié)交替而翻箱倒柜,那件已經(jīng)微微泛黃也已陳舊的長毛衫靜靜地躺在那里,而我心中不免蕩起層層漣漪。
那是一件極其普通的毛衫。雪白的絲線規(guī)整得排列在一起,沒有顯其奇特的花紋,也沒有色彩艷麗的點(diǎn)綴。若說還有一絲漂亮,那只能回落到位于正中央的那朵紅牡丹,典雅、簡單、大氣。只有這一點(diǎn),才能判斷出這衣服的主人是個(gè)十二三歲的小姑娘。那年的冬天較往年更冷一些,身材單薄的我是真真地受不住的,手腳永遠(yuǎn)都是冰冰的。
那時(shí)的母親除白天要忙于上班外,晚上還需要照料一家老小,其間的辛勞是可想而知的。而那件長毛衫恰是在那時(shí)“誕生”的。那天放學(xué)后,母親握著我冰涼的手鄭重地說:“明天,媽媽一定讓你穿上暖和的新毛衫。”
晚飯后,母親便在桌旁坐了下來,準(zhǔn)備為我織毛衫。在旁寫作業(yè)的我抬眼望去,燈光的黃暈下,母親在飛針走線地忙碌著,長長的、亮亮的毛衣針在她的手中上下翻飛。她的嘴巴微微翹起,眼睛緊緊地盯著手中的毛衫,生怕哪里織錯(cuò)。不時(shí)停下手中的針,揉一揉眼睛,便埋頭繼續(xù)忙活。屋內(nèi)安靜得出奇,滿滿的關(guān)愛在針腳間盈滿,暖暖的情意在我的心里任意流淌。我突然覺得,這個(gè)冬天已不再寒冷。
事隔多年,大學(xué)畢業(yè)的我回家整理房間,在繁多雜亂的衣服中又看到了它,普通、安靜、溫暖,淚水早已經(jīng)模糊了雙眼。找出最愛的手提包把它認(rèn)認(rèn)真真地包裝、壓實(shí)、收好,嘴中不由地長舒一口氣,如釋重負(fù)。調(diào)皮的弟弟好奇地看著我,嘟囔道:“至于嗎?”我回看他,笑而無答……
那些無用的美好
張店九中楊紅霞
人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
夜晚,橘黃的臺燈氤氳著一股暖融融的愜意。兒子已經(jīng)睡著了,胸前還緊緊抱著那只已經(jīng)折了一只翅膀的玩具風(fēng)扇。此刻,他的呼吸美好而恬靜,而我的心中卻波瀾未平。
臨近春節(jié),收拾舊物打掃衛(wèi)生成了當(dāng)務(wù)之急,這其中最令人發(fā)愁的就是孩子的物品。隨著兒子的漸漸長大,日積月累積攢的衣服、玩具和書籍越來越多,家中空間有限,只能橫下一條心:不能再留了,必須馬上清理!
于是,一場舊物清理運(yùn)動(dòng)立即開始。當(dāng)我用了一個(gè)下午的時(shí)間把各色的遙控車、沙鏟、拼插積木、恐龍模型等一一清洗,分門別類裝好,放入提前準(zhǔn)備的整理箱時(shí),門鈴響了——那個(gè)小人兒放學(xué)了!
他一進(jìn)門,小臉立即變了色:“媽媽,你在干什么?!”“我在收拾你的玩具呀!你看,你的東西這么多,我們的屋子都要盛不下了。特別是這些,都該扔掉了……”我把一個(gè)塑料袋指給他看,里面什么都有:干巴巴的彩泥大象、折紙青蛙、爬山時(shí)撿回來的松塔兒、有花紋的貝殼和鵝卵石、逛動(dòng)物園時(shí)撿拾的孔雀羽毛,甚至還有許多小蝸牛的干殼……小家伙一步跨過來,蹲在地上,竟大聲地嚷起來:“可是,這些我還要!”“這些已經(jīng)沒有用了!不要了!”“有用!”他的小臉通紅,眼睛里已經(jīng)燃起了怒火。我只好退讓一步:“那好吧!你再選一選,只留下需要的東西。”
結(jié)果你自然猜到了,所有的東西,都是“需要”的東西。
人家的理由充分得很:這只大象是他的第一個(gè)彩泥作品,要留;折紙青蛙是老師發(fā)的獎(jiǎng)品,別人都沒有,要留;松塔兒來自最高的山頂上,也要留;貝殼和鵝卵石的花紋獨(dú)一無二,還要留;孔雀羽毛可以做其他的裝飾,更要留;小蝸牛就更不用說了,這是他最喜歡的小動(dòng)物……還有一只手搖的黃色小風(fēng)扇,已經(jīng)折了一只翅膀。“這是轉(zhuǎn)走的王老師送的,”他興致勃勃地告訴我,“那天班上的小朋友都得到了一份這樣的禮物,大家一起唱歌送王老師走,老師卻哭了……”
講到這里,他的眼神黯淡下來,剛才的憤怒已經(jīng)淡去,顯然被酸酸的記憶取代了。我沒有再堅(jiān)持,而是選了一個(gè)合適的盒子,把這些“寶貝”重新收藏起來,上面貼上標(biāo)簽,然后取出彩筆,握著他的小手,一起鄭重地寫下四個(gè)字:時(shí)光寶盒。
是啊,誰的記憶里不曾有過這樣一些“無用”的美好呢?也許是一張泛黃的照片,也許是一片干枯的花瓣,也許是一支舊鋼筆,也許是一盒老磁帶……這些,在別人看來就是“有用”的嗎?一個(gè)五歲的孩子還說不清楚他的“有用”到底是什么,但他的那些在大人眼里不可思議的美好就應(yīng)該被漠視或丟棄嗎?
我能想象,未來的某一天,我們還會重新打開這個(gè)珍藏許久的“時(shí)光寶盒”,在暖暖的午后一起細(xì)數(shù)那些或登山觀海或告別慶祝的日子。而這寶盒里盛下的,該是他對這世界最溫柔的回憶。
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