來(lái)源:中考網(wǎng) 作者:中考網(wǎng)編輯整合 2015-03-08 22:07:35
中考語(yǔ)文話(huà)題作文指導(dǎo)及范文點(diǎn)評(píng):發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我
發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我
材料:花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊(yùn)含著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目,不僅在于外貌的漂亮華貴,還在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。自信之于人生,就像是生機(jī)之于花朵,是一種靈魂的力量。
要求:根據(jù)以上材料寫(xiě)一篇作文,題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外),不得少于800字。
思路點(diǎn)撥
1、如寫(xiě)議論文,可以從自信與成功的關(guān)系出發(fā),首先提出論點(diǎn)"自信是成功的先訣",并且進(jìn)行詮釋?zhuān)缓笥檬聦?shí)和道理論據(jù)對(duì)自信進(jìn)行論證,分析其與驕傲和謙虛的關(guān)系,辨證論證自信并不是成功的惟一要素,再聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)歷,全面縝密地加以說(shuō)明。最后得出結(jié)論,重申論點(diǎn)。
2、如寫(xiě)記敘文,可以從自信的來(lái)源角度出發(fā),選擇真實(shí)、生動(dòng)的故事,把自己的心路歷程和喜怒憂(yōu)樂(lè)告訴讀者,一個(gè)人的成功必須要有自信。自信是成功的必要條件,而如果一個(gè)人接二連三受挫折又如何找回自信,或者保持自信?在敘述故事的過(guò)程中,自然流露出自信有時(shí)還應(yīng)該借助外力的作用,使內(nèi)因起作用。
佳作示例:
放飛心中的歌
物換星移,十幾載轉(zhuǎn)眼而過(guò)。從何時(shí)起,我們開(kāi)始抱著厚厚的書(shū)本穿梭于擁擠的人群中?從何時(shí)起,我們不愿再依偎在父母的懷中,甚至拒絕他們的哪怕小小的幫助?從何時(shí)起,我們學(xué)會(huì)了保持伙伴間的距離,友誼的橋梁怎么也架不起?從何時(shí)起,天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走,繼之而來(lái)的是茫然和憂(yōu)郁?
是對(duì)光明前途的追求和對(duì)高檔次物質(zhì)生活的渴望,是對(duì)獨(dú)立自主的追求和對(duì)同伴們嘲笑的畏懼,是對(duì)良好的人際關(guān)系的企盼和害怕被傷害的小心,是這披上了"成長(zhǎng)"標(biāo)記的一切一切,使得我們的心靈充滿(mǎn)了欲望和恐懼,似乎再也容不下一丁點(diǎn)兒其他的東西。
為什么不試著放慢一下生活的腳步,拋開(kāi)那些莫名的煩惱,給自己的心靈留一點(diǎn)兒空間,裝一些輕松愉快的東西?
走進(jìn)那被擱置一旁的書(shū)柜,拉開(kāi)幾乎要被銹住的門(mén)兒,挑出最喜愛(ài)的一本小說(shuō),然后舒舒服服地坐在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品味。可以去領(lǐng)略十字軍騎士英姿勃發(fā)的風(fēng)彩;可以去參加一場(chǎng)簡(jiǎn)·奧斯汀精心安排的舞會(huì);可以站在凱旋門(mén)下感慨人性的善惡,痛斥納粹的罪行;可以隨著林道靜、盧嘉川走到游行的隊(duì)伍中,感受青春的慷慨激昂與無(wú)盡活力,感受"天下興亡,匹夫有責(zé)"的義不容辭與雄心壯志;可以……
打開(kāi)那落滿(mǎn)塵土的畫(huà)夾,翻找出抽屜深處的畫(huà)筆和顏料,坐在青山綠水野花間,畫(huà)一畫(huà)大自然神奇的生命力和創(chuàng)造力;坐在客廳的凳子上,畫(huà)一畫(huà)父母那熟悉的容顏,那悄悄爬上眼角的皺紋,那永不改變的和藹的笑臉……
抽出錄音機(jī)里的英文磁帶,換一盤(pán)流行歌曲,唱唱少年的心事與煩惱;換一盤(pán)理查德·克萊德曼的鋼琴曲,傾聽(tīng)他指縫間流出的美妙的聲音;甚至換一盤(pán)鄧麗君的專(zhuān)輯,感受一下七十年代的清純與浪漫……
有時(shí),當(dāng)我們的心被填塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,而讓我們喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候,我們需要甩掉一些東西,在心中騰出一點(diǎn)空間,給親情,給友情,給快樂(lè),給思索。我們需要一點(diǎn)點(diǎn)空間,來(lái)放飛心中的歌!
簡(jiǎn)評(píng)
文章開(kāi)頭用一組排比句說(shuō)明當(dāng)今的中學(xué)生"發(fā)現(xiàn)自我":尤其是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生因?yàn)槠疵非笪幕n取得優(yōu)異的成績(jī),以及近于世俗后所產(chǎn)生的"茫然和憂(yōu)郁",接著用散文的筆調(diào),借作者的慧眼捕捉到的一幅幅生活中的畫(huà)面,"認(rèn)識(shí)自我":"我們的心靈充滿(mǎn)了欲望和恐懼",只有"放慢一下生活的腳步,拋開(kāi)那些莫名的煩惱,給自己的心靈留一點(diǎn)兒空間,裝一些輕松愉快的東西",才能"感受青春的慷慨激昂與無(wú)盡活力,感受'天下興亡,匹夫有責(zé)'的義不容辭與雄心壯志",從而"給親情,給友情,給快樂(lè),給思索",來(lái)放飛心中的歌。(《中學(xué)生閱讀》高中版)
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