期末考試高效復(fù)習(xí)法:思維導(dǎo)圖整體復(fù)習(xí)

　　思維導(dǎo)圖注重開(kāi)發(fā)人的左、右腦，運(yùn)用線條、符號(hào)、詞匯和圖像，把一長(zhǎng)串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖，它繪制起來(lái)非常簡(jiǎn)單，而且十分有趣！它可以幫助整理自己的思維，提高記憶力和學(xué)習(xí)效率。首先準(zhǔn)備六色彩色的熒光筆和一張大白紙，選一門課打開(kāi)課本，從白紙的中心開(kāi)始畫，用一幅圖像或圖畫表示學(xué)習(xí)內(nèi)容主題，然后，以此為中心向外發(fā)散，以下級(jí)標(biāo)題或主章節(jié)的標(biāo)題為主干，再以此向外延伸第二級(jí)、第三級(jí)。以此類推，用線條和圖形連起來(lái)。

　　每一章用一種顏色的筆畫，不同的顏色容易區(qū)分而變得色彩豐富，每條線上或圖形里注明一個(gè)關(guān)鍵詞，表明每一章、每一節(jié)都有哪些概念、重要的知識(shí)點(diǎn)、例題等，仔細(xì)梳理出來(lái)填在圖形里，盡量用美麗的曲線連接，不要使用直線連接。這就像一棵茁壯生長(zhǎng)的大樹(shù)，樹(shù)杈從主干生出，向四面八方發(fā)散。曲線和分枝，就像大樹(shù)的枝杈一樣，符合自然，更能在你的大腦里形成一個(gè)視覺(jué)圖像。

　　畫思維導(dǎo)圖能使你明白這一主題的難點(diǎn)在哪里，這個(gè)主題與其他主題是在什么地方產(chǎn)生聯(lián)系的，將已知的知識(shí)融匯貫通，以及這個(gè)知識(shí)點(diǎn)與其他部分的相關(guān)性；再將疑惑及混亂部分摘抄出來(lái)，整理出問(wèn)題列表，集中精力復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，徹底搞明白，用畫思維導(dǎo)圖的方法復(fù)習(xí)，思路條理清晰，將所學(xué)的知識(shí)串起來(lái)，一本書變成了一幅“樹(shù)圖”，合起書本，大腦呈現(xiàn)出“樹(shù)圖”的腦像圖，樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉上的關(guān)鍵詞就會(huì)躍出來(lái)，讓你產(chǎn)生聯(lián)想，記憶準(zhǔn)確，即省時(shí)又省力，學(xué)習(xí)效率非常高。

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