來源:中考網(wǎng) 作者:葉子靜 2012-10-19 13:11:33
學(xué)校簡介
煙臺三中是具有60年歷史的名牌中學(xué),始建于1952年,學(xué)校分為校本部和分校,教學(xué)班85個,在校生4000多名,學(xué)校是首批省級規(guī)范化學(xué)校。
教學(xué)設(shè)施
學(xué)校裝備有一流的多媒體階梯教室、電教室、微機室、語音室,建有一流的教學(xué)樓、實驗樓、圖書科技樓、室內(nèi)體育館、學(xué)生公寓及現(xiàn)代化的校園網(wǎng)等?偨ㄖ娣e4萬多平方米,占地100余畝。
師資力量
現(xiàn)有教職工400余人,學(xué)校加強師資管理,堅持從嚴(yán)治教,做到管理規(guī)范。堅持推行教職工考核、考勤等各項規(guī)章制度。學(xué)校加強計劃管理,以處、室、教研組為單位,圍繞學(xué)?偟墓ぷ饔媱,結(jié)合各單位實際,做出工作打算,存入教師個人檔案。學(xué)校將總體目標(biāo)進行分解,使各處室、各教研組、各年級明確自己的工作指標(biāo),并組織實施。學(xué)校加強定期和不定期的信息管理。定期信息管理包括各處室、教研組每月的考勤,各學(xué)科期中、期末考試等;不定期信息管理包括各分管領(lǐng)導(dǎo)的聽課評課、教案檢查,各年級的學(xué)生、家長問卷調(diào)查等。學(xué)校加強成果評價,本著以精神激勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的原則,推行針對每一個教師方方面面的成果管理辦法,包括教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)論文、班級管理考核、各類競賽、考勤等多項考評和獎勵措施。
學(xué)校精心培養(yǎng)新教師和青年教師,始終按照“政治上愛護,工作上扶持,生活上關(guān)心”和“教育與管理并行,培養(yǎng)與使用兼顧”的工作思路,推行《煙臺三中青年教師培養(yǎng)工作實施方案》。學(xué)校通過聽課、評課、觀摩教學(xué)、輔導(dǎo)講座等形式,采取與老教師結(jié)對子、兩筆字考評、總結(jié)表彰等措施,提高他們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。同時,對于師德好、業(yè)務(wù)精的青年教師大膽使用,通過安排其擔(dān)任教研組長、班主任和獨立承擔(dān)優(yōu)質(zhì)課、教改實驗課題等,促使其自我加壓,盡快成長成熟。
學(xué)校狠抓班主任、教研組長兩支隊伍建設(shè)。班主任以對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度行使管理權(quán),提高班級管理的嚴(yán)格性、規(guī)范性。班主任準(zhǔn)確揣摩學(xué)生的心理,用心呵護學(xué)生的衣、食、住、行、學(xué)習(xí)和工作等方面;教研組長注意自身教育科研水平的提高,工作中樹立三種意識,一是合作意識,調(diào)動備課組長的積極性,發(fā)揮備課組的集體智慧。二是能力意識,廣泛涉獵與本學(xué)科相關(guān)的書籍、雜志,使自己具備帶領(lǐng)全組教師進行教育科研的能力。三是競爭意識,在強調(diào)教師相互合作的同時,還提倡教師相互之間的競爭。
所獲榮譽
學(xué)校先后被評為全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、全國體育傳統(tǒng)項目先進學(xué)校、山東省教書育人先進集體、山東省電化教育示范學(xué)校、山東省科普示范學(xué)校、山東省奧林匹克競賽金牌學(xué)校、煙臺市優(yōu)生培養(yǎng)先進高中、煙臺市明星學(xué)校等。原國務(wù)院副總理李嵐清視察三中時曾說:“這里是個讀書的好地方”。
煙臺三中這顆膠東半島的璀璨明珠,以美麗的校園、良好的校風(fēng)、有序的管理、上乘的質(zhì)量贏得了社會各界人士的贊譽。
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