來(lái)源:中考網(wǎng)整理 作者:中考網(wǎng)小編 2011-11-07 16:56:09
關(guān)于出師表練習(xí)題。中考網(wǎng)整理了初三年級(jí)課文出師表課后練習(xí)附上了答案,以作參考:
【出師表練習(xí)題】
、敝T葛亮分析蜀國(guó)當(dāng)前形勢(shì)有利條件的句子:
侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外
⒉諸葛亮分析蜀國(guó)當(dāng)前形勢(shì)不利條件的句子:
先帝創(chuàng)業(yè)未半而且中崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也
、持T葛亮提出的三條建議: 廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞
⒋如何評(píng)價(jià)這三條建議:這既是的施政的措施,又是治國(guó)的正理;其中廣開(kāi)言路是前提,嚴(yán)明賞罰是關(guān)鍵,親賢遠(yuǎn)佞是核心。
文中先漢興隆,后漢傾頹的原因分別是: 親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也。
、迪鹊蹖(duì)先漢興隆,后漢傾頹所持的態(tài)度: 嘆息痛恨于桓、靈也
、侗砻髦T葛亮身份的句子: 臣本布衣,躬耕于南陽(yáng)
、繁砻髦T葛亮性情的句子: 茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
、钢T葛亮臨危受命的句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間
、怪T葛亮出師的歷史根源: 后值傾覆
⒑諸葛亮出師的思想基礎(chǔ): 受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以傷先帝之明
、恢T葛亮出師的物質(zhì)準(zhǔn)備:今南方已定,兵甲已足
、贾T葛亮出師的最初目的: 臨崩寄臣以大事也
、街T葛亮出師的根本目標(biāo):北定中原,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都
、颈砻髦T葛亮對(duì)劉氏父子都愿扶持的句子:此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也
⒖段中作者談到了哪兩件大事?三顧茅廬、白帝城托孤
、乐T葛亮為什么要報(bào)先帝,又忠于陛下?
先帝臨崩寄臣以大事也。
⒘諸葛亮談到的先帝對(duì)自己的"殊遇"確指文中哪句話(huà)?
先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事
、履阏J(rèn)為諸葛亮上此表的目的是什么?
給后主劉禪提出廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞的建議,解除出師前的后顧之憂(yōu),表達(dá)對(duì)劉備父子的忠心和興復(fù)漢室的決心。
⒚諸葛亮在文中所表達(dá)的思想感情
對(duì)劉備父子的忠心和對(duì)討賊興賦的決心
、闹T葛亮所明確的每一方的責(zé)任都是什么?
諸葛亮的責(zé)任:北定中原,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。
攸之、祎允的責(zé)任:斟酌損益,進(jìn)盡忠言。
陛下的責(zé)任:自謀,以咨詢(xún)諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。
21、"侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外"的原因是什么:蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。
22、三、四段對(duì)宮中、營(yíng)中人事安排、推薦賢臣、良將的目的是什么?
解除出師前的后顧之憂(yōu),只有解決了用人的問(wèn)題才能使朝政穩(wěn)定。
23、表明諸葛亮不求功名的句子: 茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
24、記述自己身份的句子: 臣本布衣,躬耕于南陽(yáng)
25、與先帝共患難的句子: 后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十又一年矣
26、答應(yīng)為了先帝奔走效勞原因的句子: 先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激
27、5段中"每與臣論此事"中的"此事"指的是什么: 親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以?xún)A頹也
28、作者13次提到先帝的作用是什么:以先帝的身份給后主劉禪提建議更具說(shuō)服力,取消了教訓(xùn)的嫌疑,使人有親近感。
29、本文出現(xiàn)的成語(yǔ)和意義:三顧茅廬
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