北京重點(diǎn)初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)分析（考試、簽約）
目前北京市稍微好一點(diǎn)的中學(xué)基本上都有實(shí)驗(yàn)班。而舉辦這些試驗(yàn)班的目的只有一個(gè)，提高成績(jī)，為學(xué)校帶來(lái)聲譽(yù)。因此，實(shí)驗(yàn)班和非實(shí)驗(yàn)班在教學(xué)和管理上的差距越來(lái)越大。而能否進(jìn)入重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班就顯得更為重要。以人大附中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)這樣的重點(diǎn)高中為例，理科實(shí)驗(yàn)班一年可以有20多名學(xué)生考入北大、清華，而非實(shí)驗(yàn)班大概平均一個(gè)班2～3個(gè)。
我們對(duì)北京市的若干重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了調(diào)研，包括學(xué)校的考試情況、教學(xué)進(jìn)度以及簽約情況。希望能夠給各位家長(zhǎng)和同學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
一、什么是簽約？
【答】：范例：北京二中簽約的前提是初二期末考試、初三月考及期中考試年級(jí)排名150名以前的參加學(xué)校組織的能力測(cè)試。內(nèi)容是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)，如成績(jī)?cè)?0名之列，再參考平時(shí)成績(jī)，就進(jìn)入簽約范疇，如成績(jī)優(yōu)秀，一摸前就簽（二中簽了20幾個(gè)）。如成績(jī)不是很穩(wěn)定，就參考一摸成績(jī)，一摸結(jié)束后簽約。
中考簽約分幾類(lèi)：1，有在初中入學(xué)時(shí)即簽約的，如果成績(jī)好必須上本校高中部，比如首師附等；2，有參考初中成績(jī)，尤其是初二和初三的成績(jī)簽約，簽約后雖然還參加中考，但中考分?jǐn)?shù)不論多少，都可以被錄取的，大部分學(xué)校是這個(gè)政策；3，有簽約后，參加中考，在低于錄取線一定分?jǐn)?shù)內(nèi)可以錄取的，但低于相應(yīng)分?jǐn)?shù)不保證一定錄取。
二、簽約的趨勢(shì)？
【答】：因?yàn)槟壳靶∩醯母?jìng)爭(zhēng)非常激烈，大部分優(yōu)秀生源已經(jīng)被各重點(diǎn)高中的初中部所壟斷；所以，各重點(diǎn)高中越來(lái)越傾向于向本校初中部選拔生源。而這種狀況越嚴(yán)重，也就是說(shuō)，各重點(diǎn)校都把自己學(xué)校的尖子生留住（簽約），中考所能選拔的生源就越少，所以中考前的“簽約”會(huì)越來(lái)越多。
三、北京市部分重點(diǎn)初中教學(xué)狀況
【答】：我們以今年初一升初二的學(xué)生為例，舉若干學(xué)校來(lái)說(shuō)明（信息自采訪學(xué)生而得，因?yàn)閭�(gè)體的差異有可能出現(xiàn)疏漏）：
北大附中
概況
北大附中本部共有4個(gè)班，2個(gè)實(shí)驗(yàn)班，2個(gè)普通班。
考試情況
考試分單元測(cè)試、期中考試和期末考試三種；單元測(cè)試每個(gè)月都有一次，小的考試平均一周一次；期中和期末考試排名；
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的附加題
一般考試數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班都有附加題，題目難度比中考網(wǎng)的講義簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
教學(xué)進(jìn)度
正在講“實(shí)數(shù)”，比大綱的教學(xué)進(jìn)度快一點(diǎn)；
簽約的條件
一般進(jìn)入班級(jí)前50名有希望；排名主要依據(jù)是初二和初三的考試排名；
北達(dá)資源
概況
北達(dá)資源共10個(gè)班，4個(gè)實(shí)驗(yàn)班（7，8，9，10）；
考試情況
考試分為周練、月考、期中、期末四種；周練和月考在班級(jí)排名，期中和期末考試全年級(jí)排名；
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的特殊
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班考試有附加題，一般是20分；前兩道題比較簡(jiǎn)單，第三道題比中考網(wǎng)講義簡(jiǎn)單一點(diǎn)；另外，據(jù)老師講，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)入初二后會(huì)單獨(dú)開(kāi)數(shù)學(xué)小班。
簽約條件
據(jù)校長(zhǎng)講，上一屆有200人左右進(jìn)入北大附中高中部。但因?yàn)楸贝蟾街懈咧胁靠s編，今后會(huì)有下降趨勢(shì)；簽約主要取決于初中六個(gè)學(xué)期12次考試（每個(gè)學(xué)期的期中和期末）排名，具體比重不清楚。
人大附中
概況
人大附中共有16個(gè)班，其中9，10為英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班；11，12，13，14為數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班；15，16為競(jìng)賽班；
考試情況
每周二全年級(jí)統(tǒng)練，實(shí)驗(yàn)班有附加題，比中考網(wǎng)講義簡(jiǎn)單；15，16班有月考；期中和期末考試全年級(jí)都有加試，滿(mǎn)分100分，與中考網(wǎng)的講義難度差不多；
教學(xué)進(jìn)度
正在講“實(shí)數(shù)”，基本按照大綱的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行；但15，16班進(jìn)度比較快；
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的特殊
有初一數(shù)學(xué)競(jìng)賽選修課
簽約
初一、初二和初三的成績(jī)都占一定的權(quán)重；
北京四中
概況
四中初中部共有4個(gè)班，2個(gè)數(shù)學(xué)試驗(yàn)班，2個(gè)外語(yǔ)試驗(yàn)班；
教學(xué)進(jìn)度
正在講“整式”，進(jìn)度比中考網(wǎng)慢；
考試情況
考試有周考，即統(tǒng)練；期中和期末考試排名；月考沒(méi)有。
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班
有數(shù)學(xué)附加題，難度比中考網(wǎng)簡(jiǎn)單；
簽約
因?yàn)樗闹心壳斑�沒(méi)有本校初中學(xué)生升入高中部，所以政策不明朗；但據(jù)老師講，前一半學(xué)生有希望。
八一中學(xué)
概況
八一中學(xué)一共有14個(gè)班；2個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班；1個(gè)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班；1個(gè)科技班；1個(gè)重點(diǎn)班；9個(gè)普通班；
教學(xué)進(jìn)度
講到“實(shí)數(shù)”了，進(jìn)度比大綱快一點(diǎn)；
考試制度
分周考、月考、期中和期末考試四種；一般周考不排名；月考、期中和期末排名；
數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班
考試有附加題，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班必做，普通班選作；附加題比中考網(wǎng)講義簡(jiǎn)單；
四、 綜合分析
【答】：1，重點(diǎn)初中的考試一般都比較密集。抓的比較緊的學(xué)�；旧隙加性驴�，甚至周練。更有甚者，還有天天考試的。雖然像周練這樣的小考，基本上不公開(kāi)排名，但同學(xué)們都還是知道自己在班里的大概水平的。尤其是前幾名�？荚嚨淖饔弥饕谴龠M(jìn)學(xué)習(xí)的積極性，增加同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這一點(diǎn)是在高中教學(xué)中常用的手段。
2，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班都有附加題。要么是單獨(dú)給數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班出的，要么是數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班必做，其他班選作。而這些附加題目有相當(dāng)一部分選自競(jìng)賽。從中考網(wǎng)的講義比這些附加題難一點(diǎn)可以看出。而同學(xué)們?cè)诟郊宇}中遇到中考網(wǎng)的原題的事已經(jīng)不再新鮮。
3，教學(xué)進(jìn)度比大綱快。人大附中的競(jìng)賽班、清華附中、首師附中、十一學(xué)校的進(jìn)度現(xiàn)在都比大綱要快的多。而大部分學(xué)校也都比大綱快1～2章。這樣做一方面是為了給初二分擔(dān)壓力，另一方面是為了中考空出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，學(xué)校里也可以根據(jù)初二的成績(jī)提前進(jìn)行簽約。
4，簽約已經(jīng)成為趨勢(shì)。小升初把大部分好學(xué)生提前分入各重點(diǎn)高中的初中部。所以大家都希望把自己初中部的好生源留下，簽約就成了必要的手段。而通過(guò)中考所能選拔的優(yōu)秀生源也會(huì)越來(lái)越少。
5，初二的成績(jī)非常關(guān)鍵。無(wú)論從中考還是簽約的角度，初二的成績(jī)都占了相當(dāng)大的權(quán)重。從中考來(lái)看，初二的知識(shí)點(diǎn)基本上都在中考范圍內(nèi)，而且很多地方都是中考必考的地方。從簽約的角度來(lái)看，基本上所有的學(xué)校都把初二的成績(jī)算做簽約的參考成績(jī)。更有首師附這樣的學(xué)校在初二的期末就決定一批學(xué)生能否直升高中部。
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