來(lái)源:錢江晚報(bào) 作者:章咪佳 2010-06-13 16:17:39
2010年杭州中考作文題:成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑
閱讀下面的文字,按要求作文。
宋濂少時(shí)家貧嗜學(xué),歷盡艱辛,終于學(xué)業(yè)有成;安徒生筆下的丑小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪,最后變成了美麗的天鵝;海倫·凱勒,一個(gè)在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里摸索的少女,以驚人的毅力和不屈的精神,創(chuàng)造了生命的奇跡。正由于生命里程中有困境,我們變得更堅(jiān)強(qiáng);正由于成長(zhǎng)道路上無(wú)捷徑,我們走得更堅(jiān)實(shí)。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑”為題目,寫一篇600字到800字的文章。
雖然沒有高考作文那樣引人入勝,但作為中考試題中,最具有想象力的一題,中考作文還是最抓人心,昨天上午一看到中考作文,一位校長(zhǎng)就大大地松了口氣:“這題目不錯(cuò),容易寫,大家都能有話說(shuō),不像高考那個(gè)難。”本報(bào)特約了三位文化界人士點(diǎn)評(píng),聽聽他們的辣評(píng)——
命題和孩子的生活沒有交集
點(diǎn)評(píng)人:麥家(作家)
我念高中的時(shí)候,作文分?jǐn)?shù)一直是倒數(shù)的幾個(gè),所以在我的學(xué)生時(shí)代寫作一直沒有讓我抬起頭來(lái)。
“成長(zhǎng)路上沒有捷徑”,聽到這個(gè)題目,第一感覺是出卷人沉浸在中考生家長(zhǎng)——即上世紀(jì)六十年代生人的道德判斷和知識(shí)結(jié)構(gòu)里,如安徒生童話、海倫·凱勒的故事,但我們與孩子(我的兒子正讀初一)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和價(jià)值觀是有天壤之別的,他們讀的是烏龍?jiān)、名偵探柯南、丁丁歷險(xiǎn)記。時(shí)代在變化,我們還站在自己的角度去要求90后、揣測(cè)90后,實(shí)在是太為難他們了,不過(guò),考試就是為難別人的。
這個(gè)作文題出得有些大而無(wú)當(dāng),好的作文肯定是從細(xì)處著眼,有真情實(shí)感,今天90%的獨(dú)生子女可能從來(lái)沒有想過(guò)成長(zhǎng)的命運(yùn),十四、五歲的他們肩膀也承擔(dān)不了命運(yùn)的沉重,特別是杭州的孩子,普遍家境不錯(cuò),這個(gè)命題與他們的生活沒有交集。能在考場(chǎng)上寫出好文章的,肯定流露的不是他個(gè)人的真情實(shí)感,而是從閱讀中移栽過(guò)來(lái)的。
最后我還是很同情出卷人,因?yàn)榍饲,如果換我出題目,肯定也遭罵,我們點(diǎn)評(píng)者的心態(tài)是——希望明年的中考作文題出得讓孩子更有興趣寫。
題目很實(shí)在,內(nèi)涵挖不深
點(diǎn)評(píng)人:曹文軒(北京大學(xué)教授)
這是個(gè)比較實(shí)在的題目,出題人厚道,說(shuō)的是孩子耳熟能詳?shù)囊粋(gè)道理。相信所有考生遇到這樣的題目,都不會(huì)有盲區(qū)。
但這個(gè)考題的短處也很明顯——命題過(guò)于簡(jiǎn)單,內(nèi)涵挖不深。尤其對(duì)于寫作水平高的同學(xué),發(fā)揮余地比較小。
我的建議是,中高考的題目,無(wú)論是敘事的,還是論述的,都要講究點(diǎn)藝術(shù),題目要出得有文采,有哲理性。當(dāng)然,我能理解出題人的苦心,他們充分考慮到了答題的對(duì)象。點(diǎn)評(píng)多少有點(diǎn)站著說(shuō)話不腰疼的味道。
很難寫出特色
點(diǎn)評(píng)人:吳雪嵐(《后宮》作者流瀲紫,江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三語(yǔ)文教師)
這個(gè)題目很難寫出特色。90后的學(xué)生,本身閱歷就非常淺,他們眼里的困難,可能僅僅是跑800米很辛苦,考試考砸了等等。要讓他們從內(nèi)心出發(fā),通過(guò)困境去關(guān)注他人的生活,甚至社會(huì)生活現(xiàn)象,還是比較難的。
在深度上,這個(gè)題目有所欠缺。我想到去年杭州的中考題:被自己感動(dòng)。當(dāng)時(shí)考生就覺得難寫,因?yàn)樗麄兊脧淖约旱慕嵌瘸霭l(fā),寫一篇以小見大的文章,這很考驗(yàn)學(xué)生的閱歷和積累。
中考是學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的一塊重要基石,在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,希望學(xué)生關(guān)注的不止是自身,還應(yīng)該有更豐富的內(nèi)容。中考作文題,在某種意義上,可以成為價(jià)值觀培養(yǎng)的載體,如果考題能起到引導(dǎo)啟發(fā)的作用,對(duì)學(xué)生會(huì)有立竿見影的影響。今年的高考作文就不錯(cuò),換位思考正是孩子們很缺的一種品質(zhì)。
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