專(zhuān)家支招沖刺中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)

　　當(dāng)今的中考語(yǔ)文總分150分，由三部分構(gòu)成：第一部分是積累與應(yīng)用，34分；第二部分閱讀與鑒賞，56分；第三部分寫(xiě)作與表達(dá)(即作文)，60分。

　　基礎(chǔ)知識(shí):考察的內(nèi)容相當(dāng)多，如成語(yǔ)、修改病句、長(zhǎng)短句等。成語(yǔ)應(yīng)用題需要注意兩個(gè)因素，一個(gè)是感情色彩，另一個(gè)是使用對(duì)象，兩者都符合才行。修改病句是要看錯(cuò)在哪里，然后針對(duì)性地下藥。長(zhǎng)短句要注意細(xì)節(jié)，把長(zhǎng)句改為短句，一定不要忘了結(jié)尾加句號(hào)。

　　閱讀鑒賞：對(duì)于名著閱讀，平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)最好列一個(gè)表格，如作者、人物和內(nèi)容。名著中的主要人物經(jīng)常會(huì)考到《水滸傳》中的綽號(hào)�？纯唇鼛啄甑闹锌迹�2006年評(píng)論三毛，2007年是直接選了《駱駝祥子》，2008年是孫犁的作品，近年，都采用大閱讀與名著閱讀的文學(xué)常識(shí)考查相結(jié)合的方式命題，不局限于課標(biāo)推薦的篇目。復(fù)習(xí)有一定難度，重在平時(shí)積累。

　　古詩(shī)鑒賞：我們課內(nèi)的古詩(shī)有50多首，課外有100多首，這些古詩(shī)不要一個(gè)個(gè)地攻，一定要學(xué)會(huì)總結(jié)。比如，這么多的古詩(shī)，大概的內(nèi)容是什么？我們要進(jìn)行歸類(lèi)，如愛(ài)國(guó)詩(shī)、離愁詩(shī)、田園詩(shī)、詠志詩(shī)等；要鑒賞內(nèi)容就要記一些術(shù)語(yǔ)，如清新明快、含蓄委婉、精于煉字、重章疊句等；是間接抒情，還是直接抒情，是比喻還是其他修辭手法。評(píng)價(jià)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，也有許多術(shù)語(yǔ)，如借景抒情、善用修辭、巧用典故、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。在分析作者的表達(dá)手法時(shí)，一定要采用“表達(dá)技巧＋句意分析＋主旨情感”的解題思路，不然只能得到基本分。

　　現(xiàn)代文閱讀：考生有不少困惑，如不知道如何著手回答；答題后沒(méi)把握；不知道如何組織答案；要點(diǎn)不全面；答得太多，不會(huì)篩選等等。現(xiàn)代文閱讀的解體原則是忠實(shí)于原文，注重整體和聯(lián)系。解題步驟：第一步是速讀全文，看文章的話(huà)題，第二步才是看題，第三步答題時(shí)，找出并定位出題型。對(duì)于現(xiàn)代文的表現(xiàn)手法，學(xué)生也需要?dú)w納，如以小見(jiàn)大、伏筆、照應(yīng)、懸念、托物言志、欲揚(yáng)先抑或欲抑先揚(yáng)、烘托或襯托(正襯或反襯)、夾敘夾議或敘議結(jié)合等。

　　作文：語(yǔ)文分?jǐn)?shù)最大頭的是作文，占60分，判卷要求中規(guī)定，“內(nèi)容25分、語(yǔ)言25分、結(jié)構(gòu)6分、文面4分”。因此，提高作文分?jǐn)?shù)，是提高中高考成績(jī)的一個(gè)很有效的途徑，掌握必要的應(yīng)試技巧，可以讓考生在中高考的考場(chǎng)上，為自己的成績(jī)錦上添花�？忌鷳�(yīng)注意如何進(jìn)行作文選材，讓自己的作文在選材上優(yōu)于其他人；如何立意，如何寫(xiě)出大氣、吸引人的考場(chǎng)作文；如何謀篇，并靈活組合材料，前呼后應(yīng)點(diǎn)題扣題，抓住閱卷老師的眼球。這些都是拿高分的關(guān)鍵。

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