2010年湖南省中考標準-化學指導思想

　　2010年湖南省中考標準-化學指導思想
　　一、考試指導思想

　　初中畢業(yè)化學學業(yè)考試是依據(jù)《全日制義務教育化學課程標準（修訂稿）》（以下簡稱《化學課程標準》）進行的義務教育階段化學學科的終結性考試�？荚囈�有利于全面貫徹國家教育方針，推進素質教育；有利于體現(xiàn)九年義務教育的性質，全面提高教育教學質量；有利于中學化學課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，減輕學生過重的負擔，促進學生生動、活潑、主動學習。

　　初中畢業(yè)化學學業(yè)考試應考查學生對化學基礎知識、基本技能的掌握程度和學生的科學探究能力。學業(yè)考試的試題應注重與學生社會實踐和生活實際的聯(lián)系，特別是在具體化學問題情境中考查學生綜合運用所學知識分析、解決問題和把握運用規(guī)律的能力，積極引導初中化學教學朝著全面落實化學課程標準所設定的目標、整體提高學生化學科學素養(yǎng)的方向推進，杜絕偏題、怪題。

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