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寒假生活:寒假在學校過年

來源:網絡資源 2009-11-19 15:48:32

中考真題

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   摘要:體現和培養(yǎng)大學生責任心的事件和題材,就在我們身邊,隨處可見。無論是對國家、對社會、對集體、對家還是自己,大學生都必須思考自己的責任所在。雪災,讓大學生思考了個人與社會,小家與大家的……

  今年冬天的大雪阻滯了交通,也阻擋了不少學子回家的步伐,在留校過寒假的日子里,上海各高校為學生營造了家的溫暖,而學生也將溫暖送給了千千萬萬比他們更需要關懷的人。這個冬天并不冷——

  責任心與大愛

  ■冰啟

  今年寒假,由于南方許多地方遭遇雪災,留校過年的大學生人數成為上海高校多年來最多的一年。大學生主動選擇留校過年,大學主動照顧好留校過年的學生,譜寫了和諧校園的動人樂章。

  主動選擇留校過年,是大學生公民具有社會責任感的重要表現。今年雪災遭遇春運,使得往年擁擠的春運態(tài)勢更顯嚴峻,幾十上百萬之眾的回鄉(xiāng)旅客因鐵路、公路中斷滯留車站,使整個社會承擔沉重的保證旅客安全、社會穩(wěn)定的壓力。在盡力使旅客能安全回到家過年的同時,不少地方由此發(fā)出“留下來吧,一起過年”的呼喚。我們看到,不少異鄉(xiāng)的大學生,雖已早就購好車船票,但是,卻主動留了下來,在他們心中,此刻放棄思鄉(xiāng)之苦,為車站減去一份擁擠,也是對抗災的貢獻。

  而讓留校過年的學生能過好年,把異鄉(xiāng)當家鄉(xiāng),大學也兌現了自己向學生發(fā)出呼喚時許下的諾言。為此,很多高校支出了更大的一筆費用,請幾千名留校學生一起吃年夜飯,并從大年三十到初三提供免費用餐,還為學生送上過年的棉衣以及年貨;很多高校留下了更多教師加班,為學生提供豐富多彩的節(jié)日活動,和學生們一起過年,使校園洋溢家一般的過年氛圍。在做這一切時,大學沒有抱怨是累贅,是負擔。

  一直以來,對于大學生,我們強調希望他們有責任心;對于大學,我們希望有大愛。而這一次雪災,讓我們明白,責任心并不虛幻,大愛也并不艱難。

  體現和培養(yǎng)大學生責任心的事件和題材,就在我們身邊,隨處可見。無論是對國家、對社會、對集體、對家還是自己,大學生都必須思考自己的責任所在。雪災,讓大學生思考了個人與社會,小家與大家的關系,而在所有關于責任心的話題中,個人與社會,小家與大家都是永恒的主題,無論在大學生群體形象構建,還是職業(yè)選擇、事業(yè)發(fā)展中,這種關系的和諧處理,一直需要大學生思考。

  大學實現大愛,也并非要追求類似普林斯頓大學對待納什那樣的典型案例。以學生為本,以教師為本,關心學生的點滴生活,就是大愛。對于大愛的弘揚,大學更應該把以學生為本,以老師為本,融入一系列制度,包括幫困助學制度、學生自治制度、導師制度等等,讓制度彰顯人文關懷。而不至于讓大家把希望寄托在某些人具有大愛情懷。

  大學生的責任心培養(yǎng)和大學的大愛,是今天大學發(fā)展最不可缺少的兩個方面。如果大學沒有大愛的氛圍,所培養(yǎng)的大學生沒有責任心,那么,大學存在的價值和意義都受到挑戰(zhàn)。近年來諸多對于大學發(fā)展與大學生形象的非議,其實都來源于大學大愛的缺乏與大學生責任心的不足。因此,我們可以說,是雪災又一次喚起了大家對責任心和大愛的認識,并希望大學能由此找到培養(yǎng)學生責任心,實現大愛的正確路徑。

  我特殊的寒假經歷

  ■華東師范大學地理系劉建政

  2008年的寒假對我來說與往年不同。我的這次寒假經歷了不少事情,連續(xù)5、6天往返于火車站買票,心情從回家的激動到買不到票的低落,再到接收學校的慰問和禮物,安心地在學校過寒假。

  學校每次寒暑假,我都會花一部分時間呆在學校里面,這次寒假更是給自己布置了不少學習任務,因為大學阻擋了我及時回家,所以這次學習任務完成得不錯。在一次又一次去上海南站咨詢,又失望而歸時,來自網上的信息也讓我擔憂,上海鐵路局官方網站上大量的車次停運晚點、某一長途客車因為惡劣天氣出事造成不少傷亡……看到車站售票廳和候車亭內坐著的,躺著的人群,特別是小孩,可以想象是多么的勞累辛苦;相比之下,我買不到票可以回到學校寢室,有電有熱水還可以上網,又有其他同學作伴。后來,我見形勢仍沒有好轉,就放棄了買火車票。在我回到學校后,恰巧學校慰問因大雪滯留在校的學生和困難學生,我也得到了學校為我們精心準備的大禮包,還包括給我和爸爸媽媽聯系的電話卡。

  而且今年的年貨發(fā)放現場,我們兩個校區(qū)的同學在感受學校溫暖關懷的同時,也不約而同地都想到了社會上需要關心的群體。我們中山北路校區(qū)教科院的研究生在年貨領取現場發(fā)出倡議,把大禮包中的禮物留出一部分,贈送給一街之隔的長風敬老院的老年人,短短的兩個小時便已經募集到數千份各色“年貨”,數量之多超出了發(fā)起者的預料!最后大家在學生發(fā)展服務聯合中心主任吳薇等老師的幫助下,用汽車運到了敬老院中。大家還一間房一間房地依次把年貨發(fā)給老人。不少老人在收到大學生帶來的禮物時,笑得嘴都合不攏,連連稱謝。敬老院領導表示,禮物雖小,但大學生給老人帶來的精神關懷和愉快熱鬧的新春氣氛才是最可貴的。

  閔行校區(qū)的“年貨”捐贈倡議活動,則由假期在勤助中心工作的一群學生組織,慰問的對象是負責吳涇鎮(zhèn)清掃工作的農民工朋友。閔行的捐贈倡議現場同樣應者如云,不少來自新疆維吾爾族的學生甚至大大方方地捐出了整箱的年貨。募捐結束后,勤助中心的學生又一起推著三輪車,把滿載的“年貨”送到了吳涇鎮(zhèn)上環(huán)衛(wèi)所。同學們都表示,在上海這座城市里還有許多和他們一樣來自異鄉(xiāng)的農民工朋友,他們或是因風雪阻隔,或是因工作需要,也遠離親人留在這里默默的工作與奉獻。特別是在今冬的風雪之期,城市的道路清障、基礎設施維護更是仰仗他們的努力與辛勞。禮物無論多少,但無疑也能給他們送去節(jié)日心靈的安慰。

  特別的雪特別的年

  ■東華大學管理學院市場營銷專業(yè)傅倩

  風大,雪大,思鄉(xiāng)心切。本該陽光燦爛的上海,今年入春之際卻雪花紛飛;回家的交通也阻塞了。每天一出宿舍門,風就像刀子割在臉上,讓因為鐵路運輸問題而不能回家的我心頭更添了幾分涼意;氐剿奚岽蜷_電腦,隨意點開百度MP3歌曲排行榜,第一位的就是《有錢沒錢,回家過年》。我只得長嘆一口氣,不知道這個寒假能不能回家。

  結果,有一天我在發(fā)愁時,突然接到輔導員湯老師發(fā)來的短信:“因為雨雪緣故,部分交通壓力較大,請今年不能回家的同學到輔導員處登記一下,并領取年夜晚會的餐券。”看著短信,溫暖頓時涌上心頭:學校的學生實際上早已放假,沒想到對我這樣少數晚歸的學生也一直記掛在心!我和小王同學去湯老師那領了餐券,回來路上互相戲謔“同是上海滯留客,二月四號約東華”。

  日子一晃就過,四號的五點,我和小王同學就相約來到“東華食府”。今天這里好熱鬧,大約有十幾桌,還有好多校領導和老師。每個人都已經安排好了座位,我細細找著自己的名字,“朱紹中”“徐明稚”等名字突然映入了眼簾,原來書記校長也來同我們一起過年啊!主持人致歡迎詞后,我們的年夜飯就拉開了序幕,學校餐廳雖然條件有限,但是桌上內容還滿豐富,東北的松仁玉米,四川的辣子雞,上海的蛋黃蟹......各地的菜肴都有了。我們隔壁桌還設有“清真席”,原來留校的學生中有少數民族的同學,考慮到他們的飲食習慣,學校特意為他們另外準備了菜肴。臺上開始熱鬧了,主持人讓我們拿出自己餐券看號碼,要開始舉行第一輪的抽獎活動了。“125號!”是我!我心里一陣激動,從小到大沒有中過獎,哈哈,今天還是頭一回!回到位置,大家都迫不及待地讓我看看獎品,是一個中央鑲嵌時鐘的金屬質筆筒,上面還有“東華大學”的LOGO,不錯的禮物,我打算把它寄給家里的妹妹,讓她也感受一下姐姐在學校過年的喜悅。大家熟悉起來,開始侃大山,一聊我才知道,學校每年都會舉行這樣的年夜晚會,讓留校的同學都在學校熱熱鬧鬧地過年。今年留下過年的同學,有少數是像我這樣走得比較晚,趕上了雨雪天氣,實在走不了的;也有一部分是自愿留下,想利用寒假期間加強學習的。但是今年沒有任何一個同學是因為缺少路費而留校,因為考慮路費的問題,學校早在春運前就給一些家庭條件困難的同學發(fā)了路費補貼......

  轉眼就九點了,每個同學都拎著大包小包的東西準備回寢室,我看看手頭的東西:一大包零食,長途親情卡,還有壓歲的紅包,晚會的獎品,學校確實讓我們過了個別開生面的豐盛年。一路走著,一路厚厚的積雪,在月光的照耀下顯得格外晶瑩。我踩著雪,突然想起這是長這么大第二次看到雪呢;看看和我一起回宿舍區(qū)的同學,他們也一副滿足的樣子,于是約好明天在操場堆個大雪人,拍好照片寄回家。

  我在上海的第一個新年

  ■上海交通大學船舶海洋與建筑工程學院一年級本科生梁小滿

  我來自貴州省一個偏遠的農村,2007年9月考入上海交通大學船舶海洋與建筑工程學院。像很多大一同學一樣,當期末考試結束的鈴聲響起的時候,我急切回家的心情也驟然燃燒起來。畢竟,我是第一次遠離家門,第一次遠離父母這么長時間!我想早點回家,把我的所見所聞講給父母聽,和家人一起共度新春佳節(jié),共享人倫之樂!

  外地的同學都早早拿到了學校集體預定的火車票;丶业娜兆影殡S著簌簌而下的雪花越來越近。但是,到1月25號我們寒假正式開始時,漫天飛舞的晶瑩雪花已經逐漸變成了雪災,使得全國十九個省市遭受了50年一遇的暴雪之災,南方各省交通封鎖,停電停水!上;疖囌疽矞袅舜罅柯每停乙俗哪翘塑囈膊恍彝_\了。在和父母通電話時又得知,縣里回鄉(xiāng)下的班車因大雪封路而停運。我的心情一下子跌到了谷底——這個春節(jié)我該如何度過?

  就在這時候,學院的老師來到了我們宿舍,號召同學們留校過年。我想,也許今年的春節(jié)我不得不在學校過了,這也算是一種難得的體驗吧,于是,我便在班級統(tǒng)計留校學生名單時,報上了自己的名字。

  在學校過年,我們得到了特別的關心,這些日子我的心里一直都是暖洋洋的。市教委和團市委的領導對我們非常關心,還特別給我們帶來了壓歲錢和慰問品;學校開展了周全的工作安排。貧困學生每人收到了一套價值不菲的新年禮物——保暖了內衣,溫暖了大家的身心;學校于2月4日專門為留校過年的學生準備了一次豐盛的年夜飯,市教委、團市委的領導、我們的張校長和馬書記以及學校的許多老師和我們歡聚一堂,讓我們在學校也能感受到過年的氣氛。學校還給我們發(fā)放了加餐券,從除夕到年初三,我們可以在學校里免費用餐。食堂準備品種豐富小鍋菜,大師傅說,要讓我們“吃飽吃好吃開心”。

  學生處的老師還把我們邀請到家里,讓我們也能夠享受到家庭的溫暖。他們放棄了自己的休息時間,和我們聊天,陪我們去購買零食,像對自己的孩子一樣,對我們呵護備至。大年初一,樓棟的阿姨組織全樓留校的同學在一起包餃子,吃團圓飯,其樂融融。校團委和各學院分團委組織我們收看春節(jié)聯歡晚會等優(yōu)秀電視、電影節(jié)目,參與學生聯歡會和其他豐富多彩的文體活動,讓我們過一個歡樂祥和的“中國年”。

  為了更好地了解和切實解決我們的生活困難,學院負責老師還經常來到我們寢室,了解我們的生活情況。為我們送來了關心和問候,還給我們送來了長途電話卡,叮囑我們要打電話回家給父母拜年。那個時候,我噙著淚,重重地點了點頭……

  大雪無情人有情,我們許多人今年沒能回家和家人團聚,但是我們感受到了家一般的溫暖。在這樣的環(huán)境中學習和生活,是我的榮耀,也是我的幸運,學校讓我感到的不僅僅是她作為高等學府的盛名,更重要的是在平時的點滴生活中所洋溢著的濃濃的愛意。也許,我該感謝這場大雪,因為,在學校,我親身體會到了另一番人間真情!

  冰雪寒冬中的“暖風”

  ■上海二工大公共關系專業(yè)汪文麗

  2008年2月的上海銀裝素裹,天空飄著大雪,還是這般寒冷,但在我們學校食堂三樓卻是一派溫馨的場景。各學院留校的經濟困難學生齊聚一堂,其樂融融,為原本寒假中冷清的校園頻添生機。今年留校過年,我們在享用學校精心準備的年夜飯時還接受了學校的素質拓展訓練。

  當晚受邀參加晚會的學生主要是來自我校各學院春節(jié)期間留校的經濟困難學生,學校和市教委領導也都和我們一起享用年夜飯。他們早早地就來到食堂后就和我們親切地嘮起了家常。那些家常的話語讓我們同樣感受到了牽掛的溫暖,使我感受到“不是家人勝似家人”。

  今年的年夜飯很有特色,晚會和以往幾年不同的是,在我們享用溫馨晚餐的同時,穿插了職業(yè)培訓類的互動游戲。職業(yè)素質拓展培訓和個性化的助學套餐是我校的幫困助學特色。作為困難學生,在學校我不但選擇了適合家庭情況的助學套餐也在去年積極參與了蘇州職業(yè)素質拓展培訓,這一年我從學校“授人以魚,不如漁魚兼授”的育人理念中收獲了許多。當晚我們積極參與到互動中,氣氛很熱鬧,時尚DIY的游戲意在挖掘個性化的創(chuàng)意思維,把廢報紙變?yōu)楦黝悤r尚的服飾很受同學們的歡迎;松鼠和大樹的游戲鍛煉了我們的反應能力和突發(fā)危機處理能力;盲人方陣考驗的則是一個團隊的合作能力,游戲成功與否涉及到一個新環(huán)境中每人之間的信任感。通過這些素質拓展培訓活動,不僅推動了晚會的氣氛,也使我們在活動中回顧2007,展望2008,更好地規(guī)劃新一年的學習生活。此次晚會對我們來說是如此又意義。

  2008年的春節(jié),對我們學校少部分同學而言是如此刻骨銘心,由于受全國大面積的雪災天氣影響,我校有將近30名外地同學不能正常返回家鄉(xiāng),為此學校非常關注這些留校同學們的衣食住行,在組織年夜飯的基礎上,還向同學們發(fā)放了親情電話卡、愛心就餐券,所有留校同學們在除夕至年初二均能享受到免費的用餐。雖然這個春節(jié)天寒地凍,但只要我們團結一心,手與手相握,相信必定能融化寒冷的冰霜。

  回顧2007,展望2008,在過去的這一年中我也同樣感慨頗多。是感謝,因為學校為我們提供了個性化的助學套餐,使我們身上的生活負擔越來越輕;是收獲,因為學校為我們提供了職業(yè)素質拓展培訓,又為我們訂閱了《立業(yè)周刊》這份知識大餐。我有理由說,身為二工大的困難學生,我們是幸運的。

  此次2008年年夜飯晚會結束后,每一位參加的同學心中都有一股暖風,雖然窗外寒風凜冽,雪花紛飛,但我們都不畏懼寒冬,心中都有一種信念,在學校的資助政策下,2008年我們會取得更輝煌的成績,相信冰雪過后必定是暖春。

 

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