來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-11-11 10:28:41
摘要:王女士的兒子是二中南校的初一學(xué)生,隨著兒子從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,王女士覺得壓力越來越大。因為孩子住校不適應(yīng),不久前她在學(xué)校附近租了一套房子,為的是“兒子有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境”。寒假…… |
昨日,記者在世秀新區(qū)公告欄上看到這樣一個信息:“想讓你的孩子度過一個安全的寒假嗎?請跟我聯(lián)系。”記者隨即撥通公告上的電話號碼,一位姓隋的先生告訴記者,妻子在家沒事,臨時辦一個寒假家庭班,招幾個小學(xué)一二年級的孩子,主要的任務(wù)是看著他們做作業(yè),中午兩菜一湯,供應(yīng)點水果,每天每人20元,招生范圍僅限于小區(qū)內(nèi)。
“有人報名嗎?”記者問。
“已經(jīng)有3個電話咨詢了,我也是家長,有個8歲的女兒,知道孩子放假時最令人鬧心了……”隋先生信心滿懷。
也是,今天就放寒假了,孩子們怎么辦,如果過這個“漫長”的假期?
租房子請家教補習(xí)弱科進京參加英語大賽
---“反正不能讓孩子閑著”
“不行就給他報個文化補習(xí)班,反正不能讓他閑著。”這是記者采訪中聽到家長說得最多的一句話,好像不把整個假期的日程排滿是一種“罪過”。
王女士的兒子是二中南校的初一學(xué)生,隨著兒子從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,王女士覺得壓力越來越大。因為孩子住校不適應(yīng),不久前她在學(xué)校附近租了一套房子,為的是“兒子有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境”。寒假到了,王女士可沒打算“放假”,盤算著讓兒子繼續(xù)補習(xí)功課。
“我想請家教為他補習(xí)數(shù)學(xué)和英語,因為他數(shù)學(xué)比較弱,英語是為了以后打基礎(chǔ)。”王女士說,其實她也不想讓孩子這么累,但是沒辦法,兒子的大部分同學(xué)都是這樣,她擔(dān)心孩子會因此“不進則退”。
“學(xué)校每周都會給家長一張函,上面寫著孩子一周內(nèi)所有科目小考的成績和名次。每當(dāng)看到孩子落后一名,我心里便著急得不得了。”王女士告訴記者,之所以沒有回到自己家里,是怕孩子整天玩電腦看電視,沒有心思學(xué)習(xí),而且這里緊挨著學(xué)校,還有籃球場地,有利于孩子的戶外活動。
也許在央視“露臉”只是一個夢想,但市民劉先生為了女兒的前途一直在努力。寒假期間,他要和女兒一起到北京參加“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動,活動經(jīng)費在5000元左右,歷時9天,表現(xiàn)特別突出的孩子還有可能上央視少兒春晚。劉先生說:“不奢望能得什么名次,就是希望女兒能在大賽中得到鍛煉。”“寒假還有別的安排嗎?”記者問。“期中考試一過就要參加賽前培訓(xùn),比賽完了還有作業(yè),恐怕要忙一個假期了。”劉先生顯得很無奈。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),多半家長對于孩子的寒假安排采取了“壟斷”政策,他們給孩子安排了諸多的課程,如聲樂、舞蹈、小主持人、英語等,他們最害怕孩子自己在家“上網(wǎng)”、“看電視”、“結(jié)識不良朋友”……只有學(xué)習(xí)讓家長心里最踏實。
“沒有作業(yè)該多好”“家長不逼我補習(xí)最開心”
---孩子期待自由的寒假
孩子們心目中快樂的寒假應(yīng)該是什么樣的?可能大人們都忽略了這個問題。昨日,記者隨機采訪了幾個孩子,聽聽他們怎么說。
開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)三年級學(xué)生曹玉麗:“先把作業(yè)寫完,然后就痛痛快快地玩。最想在家里看會兒作文書,畫卡通人物,還有看動畫片。”
通伸小學(xué)二年級學(xué)生賽捷丹:“媽媽沒再逼我學(xué)英語最開心了,我喜歡趴在被窩里畫畫,還有去滑冰。”
煙臺二中初一學(xué)生趙倍:“當(dāng)然是沒有作業(yè)最好啦,但那是不可能的,寫完作業(yè)后最想做的事情是去堆雪人、打雪仗、看書、看電視,和小時候一樣。”
煙臺三中高二一不愿透露姓名的男生:“我媽除了大年初一,肯定是每天念叨10遍以上學(xué)習(xí)、高考、分數(shù)……我就希望寒假多放幾天,最想做什么?多了!旅游、踢足球、上網(wǎng)玩游戲、看選秀節(jié)目,別寫我名字啊,否則就慘了。”
聰明伶俐的賽捷丹這樣對記者說,如果父母給她安排自己喜歡的補習(xí)班或是特長班,那她一定會接受并高興地服從安排,但如果不喜歡,那就“又吵又鬧”,總之“不會學(xué)好”。記者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都很自覺,他們都是把作業(yè)放在第一位的,其次才是所愛好的娛樂項目,孩子們期待的是勞逸結(jié)合,自由支配的假期,并非像家長們所擔(dān)心的那樣———到街上亂跑,瘋玩30天。
尊重他們,也是家長的一種選擇。
各種寒假班風(fēng)起云涌
根據(jù)孩子喜好進行選擇報名時要注意學(xué)校的資質(zhì)和水平
為了迎合家長和孩子們的心理,很多民辦學(xué)校開始抓住寒假這個商機作文章。一周前,山東煙臺七彩虹藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)擬好寒假招生的簡章了。校長王茜說,針對寒假,該校在原先9個特長班的基礎(chǔ)上又新增了兩個班———綜合素質(zhì)班,街舞拉丁舞班。
“古箏、揚琴、聲樂、繪畫等特長班一直都沒有斷,這個寒假綜合素質(zhì)班特別受家長和孩子們歡迎,現(xiàn)在好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不單純看成績,還要舉止大方、多才多藝,這就需要從小培養(yǎng)孩子們的社交、溝通能力。”王茜說,現(xiàn)在已經(jīng)有幾十個孩子報名了,預(yù)計寒假期間會更多。
在市區(qū)多維跆拳道館,記者看到工作人員正在修繕館內(nèi)設(shè)施。該館準(zhǔn)備在1月22日開始招生,目前打電話咨詢報名的家長絡(luò)繹不絕。王館長說,寒假班的學(xué)費是200元,每天有一個半小時的訓(xùn)練,寒假的學(xué)員比平常多10%左右,最小的學(xué)員只有3歲。
記者了解到,民辦學(xué)校所推出的寒假班一般分兩種,一種是英語、圍棋、鋼琴等特長型,一種是輪滑、跆拳道等運動型。家長們青睞的是前一種,孩子們追捧的是后一種。實際上,選擇哪種班要根據(jù)孩子們的喜好和身體狀況,報名時一定要注意學(xué)校是否有資質(zhì),教學(xué)的老師水平如何,有沒有“硬本本”,安全措施是否做好了,先聽聽課再做決定比較明智。
校長支招:小學(xué)生:看課外書、學(xué)一技之長
中學(xué)生:健康上網(wǎng)、優(yōu)秀生可預(yù)習(xí)功課
近日,芝罘區(qū)教體局做出嚴(yán)格規(guī)定,禁止學(xué)校利用假期組織初中小學(xué)生參加文化補習(xí)班。那么,究竟怎樣才能度過一個有意義的寒假呢?本報特邀了兩位校長為你支招。
文化路小學(xué)校長杜昌春:
對于小學(xué)生來說,學(xué)習(xí)壓力不是很大,作業(yè)也不是很多,所以有更多的時間去玩。我認為小學(xué)生在寒假期間應(yīng)注意以下幾點:第一是培養(yǎng)看書的習(xí)慣,不是課本,而是課外書,從中積累文化、增長見識;二是學(xué)一門技能,書法、圍棋、舞蹈、音樂無論什么都行,這里不需要你去精通,但可以此培養(yǎng)綜合素質(zhì)。學(xué)什么特長也不能盲目,主要取決于孩子的愛好,否則身在曹營心在漢,肯定達不到好的效果。三是如果到社會力量辦學(xué)機構(gòu)學(xué)習(xí)時,一定要考察該機構(gòu)教學(xué)的質(zhì)量如何,我們學(xué)校很多同學(xué)在外面學(xué)了英語口語,是帶方言的,發(fā)音特別不標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果我們的英語老師花了很大氣力才糾正過來,不但沒有什么提高,還影響了正常的學(xué)習(xí)進度。四是不要過度補習(xí)功課。我的觀點是只有學(xué)習(xí)特別差的孩子,可以通過補習(xí)來提高成績,而中等以上的學(xué)生應(yīng)利用這個假期去鍛煉身體,好好放松,培養(yǎng)更廣泛的興趣和愛好。
開發(fā)區(qū)高級中學(xué)校長王月杭:
我想談一下初中生和高中生的寒假生活。主要談三點:第一是要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。山東省中學(xué)生的近視眼率高于全國的平均水平,為什么?就是因為平常沒有良好的習(xí)慣。寒假回家了,應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈鲂┯醒踹\動,做做眼保健操,早睡早起,合理安排學(xué)習(xí)時間。二是要健康上網(wǎng)。對于網(wǎng)絡(luò)家長不要一棒子打死,“網(wǎng)絡(luò)”時代已經(jīng)到來,網(wǎng)絡(luò)包羅萬象,既有新聞,又有很多提綱式、總結(jié)式的知識,目前高考的模式是3+x+1,其中“1”指對學(xué)生的“基本能力”的測試,命題范圍涉及高中新課程的技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動、人文與社會、科學(xué)等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容,這就需要學(xué)生們的日常積累,而網(wǎng)絡(luò)是一個很好的拓寬視野的平臺。所以說,家長應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子如何上網(wǎng),不要談網(wǎng)變色,要引導(dǎo)孩子們從“游戲”、“網(wǎng)聊”中走出來。三是補習(xí)功課應(yīng)該勞逸結(jié)合,可以根據(jù)學(xué)生自身的情況選擇特長補習(xí)、弱科補習(xí),優(yōu)秀的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)功課。最后,希望學(xué)生們能夠注意安全,這樣才能度過一個有意義的寒假。
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