來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-19 09:55:21
我是一個(gè)有毅力的孩子
三年級(jí)楊蕊寧指導(dǎo)教師:呂世華
狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力,可以征服世界上任何一座高峰。”我非常喜歡這句名言。
還記得我小時(shí)候,非常喜歡舞蹈。在2001年的10月20日,我過(guò)生日,媽媽送我了好多關(guān)于舞蹈的用品,還給我報(bào)了個(gè)舞蹈班,我非常高興。在那個(gè)周六,我13點(diǎn)來(lái)到了舞蹈班學(xué)基本功。我學(xué)會(huì)了下叉和下腰后,就開始學(xué)“前橋”了。老師讓一個(gè)大姐姐給我們做了一遍示范,她雙手使勁按著地,向前彎腰,右腳一蹬地翻了過(guò)去,變成了下腰的姿勢(shì)。我心里想:“簡(jiǎn)單!不就是把腿使勁抬高嘛,順勢(shì)就能翻過(guò)去了。”我學(xué)著她的樣子翻,誰(shuí)知一下子就摔倒在地上,屁股和肩膀都被磕得生疼。我含著眼淚又開始做,卻又一次次地以失敗告終。下課了,我揉著腰捂著肩膀回到了家。我下定決心,一定要把它學(xué)會(huì)。每天我都會(huì)練上一小時(shí),上午練20分鐘,下午練20分鐘,晚上睡覺前再練20分鐘,練得我腿都抽筋了,摔得青一塊紫一塊的,可我還是堅(jiān)持著,終于在1個(gè)月后,我學(xué)會(huì)翻前橋了。
又是一個(gè)周六,我來(lái)到舞蹈班上課,老師看到我的進(jìn)步,對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“看看你們的小妹妹,已經(jīng)會(huì)翻了,你們可要加油。”聽了老師的這番話,我心里樂(lè)開了花。回到家,我跟媽媽說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我,媽媽對(duì)我說(shuō):“看,你的努力沒(méi)有白費(fèi)吧。”
這就是我,一個(gè)有毅力的我,一個(gè)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的我。
點(diǎn)評(píng):
小作者的寫作水平很高,通過(guò)簡(jiǎn)單的敘事情節(jié),極力刻畫出一個(gè)有著鮮明性格特征的未來(lái)小小舞蹈家。通過(guò)簡(jiǎn)單的故事情節(jié),把自己如何刻苦鍛煉,最終完成了一個(gè)極難的動(dòng)作,形象的表現(xiàn)了一個(gè)有毅力的小女孩。文字精煉,首尾呼應(yīng),尤其結(jié)尾更是精悍有力!
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