2007年秋七年級(jí)語(yǔ)文第三單元目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)

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2007年秋七年級(jí)語(yǔ)文第三單元目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用[26分]

　　1.閱讀下面的一段文字，按要求答題。（4分）

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，向母親的手扶摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種

　　花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里yùnniàng。鳥(niǎo)兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地買弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

　�。�1）給加點(diǎn)字注音：味兒（）；和（）

　�。�2）根據(jù)文段中的兩個(gè)拼音寫(xiě)出兩個(gè)漢字（雙音節(jié)詞語(yǔ)）：

　�。�3）文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并改正：；

　　（4）文段中引用的詩(shī)句是寫(xiě)的，它的上一句是

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