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中考現(xiàn)代文閱讀:分析論證失誤指津

來(lái)源:學(xué)而思教育 作者:中考網(wǎng) 2008-02-19 10:43:27

中考真題

云分校

  

  論證過(guò)程失誤指津

  新課標(biāo)對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求中,特別強(qiáng)調(diào)了閱讀的整體感知,而分析論證過(guò)程是整體感知議論文的重要一環(huán),因此它也成了中考現(xiàn)代文閱讀考查中倍受青睞的考點(diǎn)。

  下面我們以2007年北京市中考課標(biāo)卷試題為例,看看在分析論證過(guò)程時(shí),需要避免哪些失誤。

  試題選文為《創(chuàng)新永不言敗》(文略),第⑤段內(nèi)容如下:

  ⑤創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn),但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世上雄奇?zhèn)惖木坝^,往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方,只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里。在艱難險(xiǎn)阻面前,“退”是沒(méi)有出路的,“怯”是難嘗勝果的,所以創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上的豪氣。在創(chuàng)新的過(guò)程中,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

  第22小題為:請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析第⑤段的論證過(guò)程。

  [解答要點(diǎn)]

  正確的分析包括三個(gè)要點(diǎn):①首先指出創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn);②然后用王安石的話證明要想創(chuàng)新,就必須具備堅(jiān)定的信念;③接著提出創(chuàng)新者要有愈挫愈勇、知難而上的豪氣,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

  [誤答掃描]

  誤答一:

  首先指出了中心論點(diǎn),用了王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話舉例論證,說(shuō)明了創(chuàng)新之路充滿艱難,但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。

  誤答二:

  第⑤段從反面論證創(chuàng)新不言敗,列舉了王安石的話證明了論點(diǎn),最后得出總結(jié):創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上的豪氣,才能達(dá)到希望的頂點(diǎn)。

  誤答三:

  首先引用王安石的名言:“世上雄奇?zhèn)惖木坝^往往在險(xiǎn)要的地方,只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里!逼浯,說(shuō)明創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上的豪氣。最后,得出創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn),但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上,在創(chuàng)新過(guò)程中,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)的結(jié)論。

  [失誤類型及分析]

  失誤類型:把觀點(diǎn)性語(yǔ)句誤認(rèn)為是中心論點(diǎn)

  分析:“誤答一”將“創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)”錯(cuò)誤判斷成了中心論點(diǎn),導(dǎo)致失分。這反映出一些考生在閱讀中不能統(tǒng)觀全局的問(wèn)題,形成了看到觀點(diǎn)性的語(yǔ)句便認(rèn)為是中心論點(diǎn)的定勢(shì)思維。

  失誤類型:胡亂套用概念

  分析:“誤答二”將“創(chuàng)新之路充滿艱險(xiǎn)”這一多角度論證,錯(cuò)誤地理解為反面論證,導(dǎo)致失分。這反映出一些考生對(duì)文體知識(shí)的理解不到位,容易犯胡亂套用概念的毛病。

  失誤類型:斷章取義

  分析:“誤答三”首先忽略了文段第一句表達(dá)觀點(diǎn)的內(nèi)容,導(dǎo)致要點(diǎn)不全。其次,對(duì)于王安石事例的分析,只是重復(fù)了事例本身,而沒(méi)有點(diǎn)明論據(jù)與論點(diǎn)間的證明關(guān)系。這反映出考生缺乏良好的答題習(xí)慣,在閱讀中丟三落四,斷章取義,且不能對(duì)材料進(jìn)行具體分析。

  [對(duì)癥下藥]

  分析論證過(guò)程,我們要遵循這樣的解題思路:先給句子標(biāo)上序號(hào),看看一共有幾句。然后,思考每句的內(nèi)容是什么,句與句之間是怎樣的關(guān)系,據(jù)此歸納出論證的過(guò)程。議論文段最常見的結(jié)構(gòu)是:提出觀點(diǎn)――列舉論據(jù)――分析問(wèn)題,了解這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn),有助于更順利地掌握文段的思路。

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