來源:本站原創(chuàng) 作者:中考網(wǎng)教研組 趙智睿 2006-12-07 09:50:42
從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)這么多年來,聽到最多的是:數(shù)學(xué)真難,我怎么就是學(xué)不會呢?我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)競賽,可我害怕……;家長為了孩子學(xué)好數(shù)學(xué)煞費苦心,找家教,進(jìn)各種輔導(dǎo)班等等?吹綄W(xué)生的困惑、家長的忙碌,我想他們都走進(jìn)了一個怪圈:那就是把數(shù)學(xué)看的太神圣,不知道如何來把握。怎樣走出這個怪圈呢?下面我簡單談幾點自己的認(rèn)識:
第一、建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。
人生就是一道數(shù)學(xué)題,解題會遇到困難,人生會遇到挫折,遇到困難并不可怕,可怕的是你沒有面對困難的勇氣和解決困難的信心。所以我們要拋棄對數(shù)學(xué)的恐懼感,把它看成是你所喜愛的一門課,即使不喜歡也要從心理去調(diào)適,暗示自己,并且要對自己說:我喜歡數(shù)學(xué),我一定能征服它!
第二、學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。
這一點大家都知道,可這一點正是那些追求解決難題、腦瓜靈活的同學(xué)所忽視的,他們總認(rèn)為自己掌握的不錯,可每到考試就是拿不了高分,基礎(chǔ)題錯的多,更有甚者計算沒有準(zhǔn)確率。這就說明數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不牢固,基本技能有待于進(jìn)一步提高。如何學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識呢?首先要對數(shù)學(xué)概念、定理等清楚的理解與記憶,這是數(shù)學(xué)解題的指揮棒;其次要對基礎(chǔ)題進(jìn)行反復(fù)練習(xí),從中找到解決該問題的規(guī)律與方法,能夠?qū)?fù)雜的題分解成幾個簡單的題來解決,尤其是圖形題更是簡單圖形的堆積。縱觀“希望杯”數(shù)學(xué)競賽題,大部分是基礎(chǔ)知識的應(yīng)用,對基本概念、公式、定理等不知道,就談不上靈活應(yīng)用。所以一定要夯實基礎(chǔ)。
第三、掌握數(shù)學(xué)思想和方法。
要在數(shù)學(xué)知識這個海洋中游刃有余必須掌握一定的數(shù)學(xué)思想和方法。這些方法需要我們平時去積累。一方面把精力放在課上,仔細(xì)消化老師傳授的方法,回家后再認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),另一方面自己要多做課外題;通過反復(fù)研究經(jīng)典題型,做到舉一反三。要學(xué)會享受數(shù)學(xué)帶來的樂趣,提高解決問題的能力,增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的悟性。
第四、學(xué)會總結(jié)。
總結(jié)是關(guān)鍵。一定要學(xué)會將所學(xué)的知識進(jìn)行歸類總結(jié),做好總結(jié)反思數(shù)學(xué)日記。其實很多數(shù)學(xué)競賽題是一些數(shù)學(xué)技巧問題,只要平時注意積累就可以。但是絕大部分學(xué)生缺乏總結(jié),缺乏反思,那就參加一些針對數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)班,進(jìn)行集中訓(xùn)練,同時學(xué)習(xí)老師是如何將知識點連成體系的,這些對數(shù)學(xué)競賽取得好成績都是有好處的。
以上是對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的四點建議,無論是平時學(xué)習(xí)還是參加數(shù)學(xué)競賽只要掌握了一定的技巧方法數(shù)學(xué)成績一定會突飛猛進(jìn)。
在數(shù)學(xué)競賽中沒有失敗者!參加數(shù)學(xué)競賽取得成績固然可喜,體驗成功也將帶給我們自信;但遭遇挫折、積累感受也是人生的寶貴財富! 希望大家走出數(shù)學(xué)的怪圈,自信的去迎接每一次挑戰(zhàn)。
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