來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:匿名 2009-09-02 10:59:54
九年級(jí)上冊第六單元測試題
[單元溫馨提示]
同學(xué)們,俗話說:“三分文章七分讀”“書讀百遍,其義自見”。本單元的文章都是膾炙人口的名篇,相信你在反復(fù)的涵詠玩味中,會(huì)體會(huì)到中華文化的博大精深。下面,就請(qǐng)檢測一下自己的學(xué)習(xí)成果吧!
語基檢測站[不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。看看你積累了多少?]
1.給下列加點(diǎn)字注音。
以數(shù)諫故( ) 上使外將兵( ) 休祲降于天( ) 先主遂詣亮( )
2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①輟耕之壟上 ②會(huì)天大雨
③寡人諭矣 ④引喻失義
3.根據(jù)提示,按要求默寫古詩文。
①《諸葛亮集》中有這樣一句話“賞不可不平,罰不可不均”,這與《出師表》中的“ , ”意思一致。
②《望江南》中表明思婦從希望到失望的心理變化產(chǎn)生的原因的句子是 ,本詞的主旨句是 。
③范仲淹在《漁家傲 秋思》中,下面提示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾的句子是 , 。
④《武陵春》中被詞論家稱贊為寫愁“創(chuàng)意出奇”的句子是 , 。
⑤請(qǐng)你再寫出一處古詩詞中描寫“愁”的詩句。
⑥《江城子 密州出獵》中運(yùn)用典故,表達(dá)作者渴望得到重用的句子是 , 。
4.班上準(zhǔn)備開展題為“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你閱讀參考資料《感動(dòng)中國2004年頒獎(jiǎng)詞》(節(jié)選),按后面要求做好準(zhǔn)備。
感動(dòng)中國2004年頒獎(jiǎng)詞 (節(jié)選)
任長霞——她是中原大地上的一個(gè)女英雄。掃惡打黑,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟(jì)困,她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街,白花勝雪,挽幛如云,那是流動(dòng)在百姓心中的豐碑!
一個(gè)弱女子能贏得百姓的愛戴,是因?yàn),在她的心里有?duì)百姓最虔誠的尊重!
(1)請(qǐng)你推薦一位令自己感動(dòng)的英雄(或智者、文人、偶像……)
人物姓名:
(2)寫一段一百字左右的話,向同學(xué)們介紹這位令你感動(dòng)的人物。要求像“頒獎(jiǎng)詞”一樣簡潔流暢,既能概述其主要事跡,又能反映人物的性格。
古文演練場[讓我們穿越時(shí)間隧道,徜徉于中國古代文化的長河,去追尋現(xiàn)代漢語的淵源,品味那愈久彌香的經(jīng)典。]
閱讀下面的古詩文,完成文后的問題。
(一)
破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名?蓱z白發(fā)生。
5.“八百里麾下炙,五十弦翻塞外聲”這兩句詞,營造了一種什么樣的氛圍?
6.全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
(二)
鷓鴣天 辛棄疾
陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些①。平崗細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉。
山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗沽酒有人家②。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。
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[注釋:①些:語氣詞。②青旗沽酒有人家:指山村酒家。青旗,酒家招牌。沽,賣。]
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7.這首詞的內(nèi)容與《西江月 明有別枝驚鵲》相同,都是描寫 。
8.詞的上片在描寫春天的景象里,有哪幾個(gè)詞用得非常傳神?
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